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科学合理排课,稳定教学秩序,提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
陈敏 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
科学合理编排课程表,是学校建立稳定教学秩序的基本保证,是一项基本而又重要的教学管理工作。熟悉和掌握全校教学资源及教学计划是科学合理编排课程表的前提。课程表的编排应体现以教师和学生为本,效率优先,注意效益的原则。其基本要点是严格执行教学计划,准确落实教学任务,确立良好的排课顺序,做好课程表初排后的检查和调整。 相似文献
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论高校课程表现的评价标准和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
褚艳红 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(4)
面对高校课程改革的深入推进,课程表现呈现出丰富多彩的姿态。本文试图对课程表现的内涵进行界定,并采取量化评价为主的方法建构课程表现的评价模型,从教学实施、教学效果和开设条件三大方面将评价内容分解成可操作的评价指标,以增强评价的可行性。在量化评价的基础上力图建立多元开放的评价体系,以促进高校课程改革、教育质量的全面提高,促进高校学生和教师的可持续发展。 相似文献
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卢清 《西华师范大学学报(自然科学版)》2000,(2):81-82
当前小学教育教学在某些课程的编排上不符合学校卫生的要求 ,影响了小学生的全面发展 ,阻碍了小学素质教育改革的贯彻和落实。教师要重视学生身心全面发展 ,在学习期间 ,课程结构、具体课程的安排上采取措施 ,以利于培养身心健康的公民 相似文献
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众所周知,由于高考指挥棒的作用,各学科在高中教育阶段,存在事实上的大、小学科之分.不参加高考的信息技术,在学校只能被视作小学科,可有可无地存在着.国家的课程规划,只能保证学校按照大纲要求在全校课程表上开满信息技术课,一但遇到特殊情况,校方的第一想法就是信息技术课让路. 相似文献
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利用电脑建立学生的教材、课程表、教学进度表、作业、测验、段考和期考试卷等教学资料数据库系统,让每个任课教师可以随时查询,不但了解学生以前所学过的基础知识,同时也了解自己课程对后继课程的影响,达到最佳调整自己教学安排的目的。 相似文献
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由于工作的需要,我们雾老早就买了电脑,还装了宽带。只是,我们一直没敢让儿子碰它。一来他年纪还小,二来社会上谈网色变。可自从儿子上了小学三年级后,他的课程表里就多出了一项电脑课。这下,儿子用电脑变成了理所当然,我们想挡也挡不住了。 相似文献
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