首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   52432篇
  免费   816篇
  国内免费   244篇
管理学   10315篇
劳动科学   1030篇
民族学   632篇
人才学   1659篇
人口学   596篇
丛书文集   9554篇
教育普及   2篇
理论方法论   2223篇
综合类   20717篇
社会学   4365篇
统计学   2399篇
  2024年   152篇
  2023年   522篇
  2022年   502篇
  2021年   721篇
  2020年   645篇
  2019年   758篇
  2018年   339篇
  2017年   795篇
  2016年   1100篇
  2015年   1454篇
  2014年   3694篇
  2013年   2895篇
  2012年   2922篇
  2011年   3529篇
  2010年   3461篇
  2009年   3847篇
  2008年   4773篇
  2007年   3156篇
  2006年   2614篇
  2005年   2727篇
  2004年   2143篇
  2003年   2280篇
  2002年   2133篇
  2001年   2054篇
  2000年   1782篇
  1999年   788篇
  1998年   490篇
  1997年   270篇
  1996年   243篇
  1995年   196篇
  1994年   143篇
  1993年   74篇
  1992年   71篇
  1991年   41篇
  1990年   57篇
  1989年   71篇
  1988年   18篇
  1987年   8篇
  1986年   9篇
  1985年   10篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
  1980年   1篇
  1935年   1篇
  1934年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 109 毫秒
21.
22.
为应对信息时代对思想政治课的挑战,高职医学院校结合自身专业特色,在创新教学手段、改变教学理念、强化社会实践、加强校园文化建设,改革考核方式等方面对思政课进行混合式教学改革,以学生为中心,让思政课入脑、入心、入行。  相似文献   
23.
24.
现代化产业体系的构建要求产业结构的调整契合生产率水平的提升。违反这一要求的表现之一就是资源从生产率较高产业部门转移到生产率较低产业部门,导致整体生产率下降,即产业结构调整出现"逆库兹涅茨化"问题。梳理产业结构调整的相关理论脉络,可以较为清晰地把握中国"逆库兹涅茨化"研究的理论基础,从城乡分割与服务业扩张两个理论视角,可以概括分析出引发产业结构"逆库兹涅茨化"风险的潜在原因,以提出防范"逆库兹涅茨化"的对策建议。  相似文献   
25.
26.
闭惠芳 《生存》2020,(13):0020-0020
作文是初中语文教学的重点之一;同 时,也是初中语文教学的难点之一。由于受到应试教育的长期影响,初中语文作文教学往往有着脱离教材、内容僵化等一系列问题。长此以往,学 生会失去写作的兴趣,也不利于他们的全面发展。 因此,在新课程改革下,如何采用更为科学的作文指导方法是目前初中语文教学亟需面对的问题。 教师应该将作文与教材中的知识点相联系、鼓励学生观察生活,并尝试翻转课堂等多种教学策略,切实提高初中语文教学的效果和效率。  相似文献   
27.
近年来,四川省荣县县委、县政府紧紧围绕人口计生工作“三个不变”要求,多举措应对改革形势,巩固计生“国优”基础,有效促进了卫生计生工作的改革发展。统筹协调形成解决人口问题的强大合力强化党政统揽,建立主官主抓的管理机制。县委、县政府一是以强化责任为目标,把人口和计生工作纳入全县经济社会发展规划统筹安排,党政一把手亲自抓、负总责,并把人口计划执行、机构队伍建设、落实经费保障作为一把手工程,实行一把手交账制;二是县级领导联系乡镇,县级部门联系村的计生工作制度,纳入单位和个人年度目标考核,定  相似文献   
28.
新媒体时代的到来催生了"碎片化"阅读现象,只要拥有一部智能手机,阅读可随时随地进行。"碎片化"阅读既表现为大众现象,更十分普及于大中专学生群体。就中职学校语文教学来看,中职学生"碎片化"阅读的利弊同在,不能回避这样的客观现实,扬长避短、借力发力才是实事求是的必然选择。所采取的对策应包括:支持和利用,理性和引导,交流和思考。而最终目标就是要激发学生的阅读兴趣,丰富学生的阅读内容,培养学生的阅读习惯,提高学生的语文素养。  相似文献   
29.
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号