全文获取类型
收费全文 | 2030篇 |
免费 | 47篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 366篇 |
劳动科学 | 25篇 |
民族学 | 20篇 |
人才学 | 47篇 |
人口学 | 16篇 |
丛书文集 | 321篇 |
理论方法论 | 62篇 |
综合类 | 926篇 |
社会学 | 236篇 |
统计学 | 75篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 72篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 124篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 131篇 |
2011年 | 163篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 121篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 125篇 |
2006年 | 107篇 |
2005年 | 80篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 51篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有2094条查询结果,搜索用时 14 毫秒
31.
论和谐师生关系的建立 总被引:5,自引:0,他引:5
随着社会发展、法制的健全和素质教育的深入,传统师生关系的改革已引起人们的高度重视。作为新世纪的教师,要适应未来社会教育的需要,就必须突破传统师生关系上的领导与被领导、管理与被管理的状况,构建科学、民主、平等的新型师生关系,需要从观念到行为发生重大转变。 相似文献
32.
在市场经济的发展中 ,竞争和道德是人们行为调节上的两只不可或缺的“无形之手”。当前要稳妥地强化竞争的效率功能 ,就必须重建道德机制 ,并使二者互相配合、相得益彰 相似文献
33.
34.
社会契约——性别关系调节的有效模式 总被引:1,自引:0,他引:1
社会契约作为一种调节个人与社会、个人与国家各种矛盾的最有作为的现代性方式,对于性别关系的调节亦具丰富的理论价值与广阔的应用前景.随着社会实践的发展和人的对象性关系的日益丰富,无论是传统契约理论家所构想的"现实之约"模式,还是罗尔斯所提出的"理想之约"模式都将更广泛地进入性别关系领域,成为处理两性矛盾的有效方式之一.然而,由于在社会契约思想的各种"伟大"的经典文本中普遍存在着男权意志,所以女性主义在肯定弘扬"平等、自由、自主选择"的契约精神始终都应当是构建和谐性别关系历程中不可抛弃的基本原则的同时,亦提出清除社会契约理论中的男权思想余孽是必要和有益的. 相似文献
35.
中介语可变性研究的两个社会心理模式 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍中介语研究的两个社会心理模式 ,即拉波夫模式和言语调节理论。大多数中介语的文体变化研究是在拉波夫模式的理论框架内进行的 ,即根据学习者对语言形式的注意程度来研究中介语的文体变化。言语调节理论根据说话人在交谈时对听话人的社会、教育及种族状况的态度来解释中介语的变化 相似文献
36.
《道德经》的心理调治方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
<道德经>中的修身养性思想,从心理调治的角度看,可归纳为返朴归真法、层层超越法、忘我静修法.返朴归真法是通过解除外界时自我本性的异化、恢复自我的真朴本性来调治行为主体的心理问题或心理疾病;层层超越法是运用<道德经>中的辩证法思想去超越万事万物,以一种"无执"的心境来调治行为主体的心理问题或心理疾病;忘我静修法是通过淡化、自我意识来调治行为主体的心理问题或心理疾病. 相似文献
37.
运用2002~2004年上市公司作为样本,研究上市公司利用计提手段进行利润调节动机。实证结果发现不同的经济动机对资产减值的计提有着不同的影响,利用资产减值对利润进行调控的亏损动机、临界动机和配股动机较为显著,扭亏动机虽然存在,但是其影响并不显著。 相似文献
38.
高速铁路司机胜任素质和工作经验对安全绩效影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析高速铁路司机胜任素质、工作经验和安全绩效的相关性,运用层次回归分析,对工作经验的调节作用进行探讨,可知高速铁路司机专业胜任素质对安全绩效有正向预测作用,但基础胜任素质与安全绩效不存在显著相关性。高速铁路司机工作经验和安全绩效不存在显著相关性,但工作经验在高速铁路司机专业胜任素质与安全绩效关系中起到调节作用。 相似文献
39.
姜帅 《延边大学东疆学刊》2023,(4):119-127
形式聚焦的教学模式是引导学习者在理解意义的前提下自然地关注到语法形式,并自我发现语法规律,从而完成交际互动,是帮助学生自我探究知识的最好方法。这一过程的实现离不开高新技术的融合,特别是语音识别技术和线上、线下互动平台可以让学习者体验到真实的交际语境,对教学效果有积极的影响。以韩国蔚山大学的零起点中文智能教学为例,分别从任务前的形式聚焦、任务中的形式聚焦、任务后的形式聚焦和效果检测等方面对其混合式教学模式的构建、实施的过程等内容进行分析,旨在有效探讨韩国中文教学模式的本土化特点。 相似文献