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941.
当代中国老年人的心理需求及调适刍议   总被引:6,自引:0,他引:6  
老龄问题已成为2l世纪各国面临的重大社会问题,如何充分认识当代中国老年人的心理需求的特点和趋势,提高他们的生活质量,是事关社会经济发展和社会稳定的大事。调查显示,心理需求已成为中国当代老年人健康生活的重大热点问题。针对当代老年人的心理需求做好调试工作,最大限度地满足他们的精神需求,提高他们的生活质量,是各级政府和全社会的重大责任。  相似文献   
942.
一个人从工作岗位上退下来过退休生活,是人生的一大转折.因此退休前要做好退休的准备,特别是思想上的准备,退休后要积极融入社会,找到自己的乐趣.本文从四个方面,即参加一项活动,确立一个目标,结识一些朋友,学习一点知识,分别论述了离退休人员如何才能做到老有所乐,并给出了具体方法.  相似文献   
943.
阐释是翻译的普遍特征,"翻译即解释",此命题已为我国许多翻译学者所接受。以往关于阐释翻译策略的研究都只是对其内涵、原因和必要性进行论述,没有全面、客观地研究阐释翻译。在前人对阐释研究的基础上,通过描述性研究方法、案例分析法归纳出阐释翻译的表现形态:直译加注、具体化、概括化、语用调适、概念解包、视点转换;其中,视点转换包含形象替代和正反互译,从而为翻译实践提供方法论意义上的指导。  相似文献   
944.
自梳女的"婚嫁"象征   总被引:1,自引:0,他引:1  
旧时女子盘髻是婚嫁的符号,自梳是自己将头发盘起以宣誓不嫁的仪式,也是拒绝出嫁而采用婚嫁的象征,是自梳女通过这种符号对外部世界及其变化进行的自我调适;自梳女之所以得到社会认可,并有别于现代社会的女单身者,最重要的原因是其具有"婚嫁"象征,这种象征使自梳女可以在独身和结婚矛盾的煎熬中寻求解脱.  相似文献   
945.
自梳女的"婚嫁"象征   总被引:2,自引:0,他引:2  
文献记载古代广东地区盛行女子“临嫁始髻”、男子“临娶始冠”的风俗 ,因此“盘头梳髻”成为婚嫁的必经仪式。 19世纪中期以后 ,在珠江三角洲地区出现了一个特殊的抗婚拒嫁的女性群体。该群体成员通过特别的盘髻仪式以宣誓独身终老 ,这种仪式被称为“自梳”或“梳起” ,经过这种仪式的独身女性被称为“自梳女”。本文运用象征人类学有关理论 ,分析自梳女文化符号的婚嫁象征。这种婚嫁象征对内部成员具有约束、警示的作用 ,对外部群体具有告知其“已婚”身份的效用 ,一方面使她们避免与主流文化之间的矛盾和冲突 ,以求得协调发展 ;另一方面 ,可以满足自身心理和生理的需求 ,有助于保持自身文化的独立性、完整性  相似文献   
946.
张权 《社会学评论》2022,10(1):127-145
近年来,电子政务对于公共服务的改善作用得到广泛认可,但是关于其对组织运行的优化效果仍待进一步探究.本文以某国有科研类事业单位为对象,基于新制度主义理论视角,对该单位实施办公电子化之后的组织调适进行历时性考察.研究发现可以概括为电子政务悖论:以促进组织运行效率和安全性为目标的电子政务,不必然导致效率的提升,反而可能带来安全风险的累积.研究还揭示了在信息技术全面嵌入的条件下组织调适的边界:在工作推进过程中,部门内部会出现组织实际运行与正式制度相分离的情况,但观念与利益的差异令该情况难以跨越部门边界而稳定发生.  相似文献   
947.
在中国高速现代化的背景下,传统文化的保护与存续面临着多重困境,谋求实现非物质文化遗产的活态传承成为备受社会和学界密切关注的问题。作为贵州省国家级非物质文化遗产的重要代表,承载着乡音、乡土、乡情的传统戏曲形式,黔剧在二百多年的发展中曾数次遭遇生存危机,但是,黔剧从业者在面对危机时采取了积极适应变化了的文化生态环境的自我更新中,于困境里重获新生。这是非物质文化遗产实现活态传承的典型案例,深刻地揭示了非物质文化遗产面对急剧变迁的社会时,应该以积极主动的自我调适和自我革新,才能获得持续存在和发展的基础和动力的深层意义。  相似文献   
948.
当代大学生的心理障碍日渐严重 ,这不仅影响了学生个体身心健康 ,而且也影响了国家合格的高级人才的培养。为此 ,该文试图剖析大学生心理障碍产生的主要原因 ,分析心理健康标准 ,探索自我调适的有效途径和方法 ,以克服心理障碍 ,追求心理发展的更高层次。  相似文献   
949.
大学新生适应问题及心理调适   总被引:5,自引:0,他引:5  
适应是心理健康的重要标志 ,而大学新生入学后普遍存在适应困难 ,主要表现在角色转换、学习心理、人际关系、理想冲突等方面。由于适应困难而带来的种种问题和障碍如处理不当 ,可能引发出各种心理方面的问题 ,甚至导致心理障碍。本文针对新生的适应困难提出相应的心理调适对策 ,以帮助他们优化心理素质 ,提高心理健康水平 ,促进全面发展  相似文献   
950.
论述大学生在校期间,会遇到各种各样的困难和挫折,分析了教师如何帮助他们正确对待挫折,在挫折中奋发、崛起,保护身心健康,维护正常的学习和生活.  相似文献   
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