口译初学者笔记方法浅析——基于吉尔的认知负荷模型

本文通过发掘口译初学者常见的信息记忆误区,较为详细地分析了口译初学者的信息记忆模式。在此基础上,结合吉尔的认知负荷模型和笔者的口译实践,深入探讨了口译脑记和笔记相融合的信息记忆方式。同时,提出了针对口译笔记结构的三点建议,即以意群为单位纵向笔记,舍弃动词和形容词笔记,注重时态和逻辑连词的笔记方式。     

优秀男子散打运动员能量代谢特征的实验研究

本研究通过观察优秀男子散打运动员和普通男子大学生递增负荷运动过程中气体代谢的变化,旨在探讨男子散打运动员能量代谢的特征及其机理,为评价运动效果、实施训练监控以及运动选材等提供理论参考依据.     

用液化石油气混空气对燃具进行出厂检验和型式检验的探讨

对燃气器具在出厂检测时相关指标的要求,以及用液化石油气在检测中应该注意的相关问题,和在检测过程中一些看法.     

冷冻站的设计要求

本文主要讲冷冻站设计的原始资料,位置选择、以及有关设计要求。     

认知负荷模式关照下的口译笔记

笔记是交替传译认知负荷模式的一个重要步骤,合理的笔记体系可以有效地减少笔记这一步骤的注意力需求量,从而合理分配注意力,使交替传译顺利进行。     

异分母分数加减混合运算的不完整样例学习

针对不完整样例学习效果不确定的问题，提出关键步骤是制约样例学习效果的主要因素这一假设，并运用“补写法”与PAAS认知负荷量表鉴别数学运算样例中的关键与非关键步骤，在此基础上对不完整样例的学习效果进行研究。结果发现，在异分母分数加减运算样例学习中存在关键与非关键步骤；完整与不完整样例在近迁移学习成绩上没有差异，在远迁移学习成绩上有差异；完整与不完整样例学习的心理努力没有差异，任务难度存在差异。     

零起点大学生男子800米运动员训练负荷安排的研究

内蒙古农业大学职业技术学院的体育教学，在男子800米在遵循现代中长跑训练负荷安排的四个主要特征的基础上，突出队员的个体差异，制定了每名队员的个体模式指标，贯彻模式训练和以速度为核心、以短促长等现代训练理念相结合，重视负荷后的恢复，从而在内蒙古自治区大运会、农业大学运动会田径比赛中取得了骄人的成绩。     

健身负荷强度的研究与应用

负荷强度决定负荷的性质和运动目标的实现 ,以健身为目的的负荷强度的研究与运用方兴未艾 ,多数学者经实证研究后赞同以心率作为度量运动负荷强度并规范和调控人们健身行为的指标。文章对此略作综述 ,并提示健身活动的适宜负荷范围