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181.
激励机制包括正激励和负激励两种类型,当正激励由于边际效益递减作用不大时可以采取负激励。本文阐述了负激励理论渊源,实施负激励遵循的原则,负激励在企业管理中的表现形式以及负激励对企业的重要作用。 相似文献
182.
全球流域水资源的使用处于危机的状态,而作为公共池塘的流域资源所具有的非排他性以及竞争性的组合特性,是其在使用过程中产生负外部性的根本原因,而从经济学的角度来看其产生的真正原因是政府权力产权不明晰。 相似文献
183.
王海涛 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(1):108-113
改革开放三十年来,经济立法活动在强调"以经济建设为中心"和"依法治国"的背景下显得空前活跃.由于我国市场经济体制改革是"摸着石头过河",以及存在整体利益与局部利益冲突、个体利益的差异性等原因,经济立法不可避免地产生负外部性,导致了局部利益失衡.我国经济社会稳定和可持续发展必须建构在利益平衡的基础之上.对此,我们应建立利益补偿体系,补偿利益失衡群体的损失,实现法的公平价值,推动社会主义市场经济稳定和谐地不断向前发展. 相似文献
184.
投资项目财务评价绿色指标体系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析传统财务评价指标体系,提出了建立财务评价绿色指标体系的必要性和思路,并以绿色财务内部收益率、绿色财务净现值以及绿色动态投资回收期等几个主要指标为例,讨论了项目财务评价绿色指标体系的构建,该指标体系不仅考虑了项目的财务效益和费用,还将企业生产经营过程中的外部成本作为企业的一项潜在费用考虑在内。同时,对指标计算过程中如何确定环境污染治理费用和污染治理过程中新创造的收益,以及财务评价绿色指标体系在实际应用中的优势进行了论述。 相似文献
185.
就母语在二语习得中的重要作用,以拉祜族的母语为拉祜语、汉语为第二语言、英语则是第三语言为出发点和基础,阐述了拉祜族在英语学习的过程中发生的语言迁移:正迁移和负迁移。 相似文献
186.
泰国留学生习得汉语结构助词“的”偏误分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过收集泰国学生作文自然语料,对单项定语结构助词“的”使用偏误进行统计分析,并运用第二语言习得理论总结偏误成因。研究认为遗漏主要是由母语负迁移或语内负迁移形成的,而误加和误代主要是由于目的语规则过度泛化形成的。结合偏语类型及偏误成因,分析得到泰国学习者习得“的”的难点是名词作定语时“的”的显现与隐含。由于汉泰语结构助词的使用规则并不完全相同,在教学中要掌握汉泰语结构助词隐现规律的差异,对易发生母语负迁移的定语类型进行汉泰语对比教学。 相似文献
187.
形而上学有两种方法 ,即正的方法和负的方法。先秦老庄道家以“直觉的概念”为出发点的哲学的负方法 ,使得道家思想一步步逐渐发展起来 ,并形成了较为完备的道家思想体系。道家思想的这种负方法有其积极合理的一面 ,也有其消极保守的一面 ,但最终难免彻底滑向唯心主义 相似文献
188.
中国具有悠久的传统文化。“谦虚”、“谨慎”、“尊师”,作为中国传统文化美德 ,在英语学习中 ,对学习者有着积极或消极的影响。文章通过对比 ,对一些具体表现在课堂中的中国文化心理现象进行分析 ,目的在于如何在英语学习中最大限度地获得“文化正迁移”,进而得到最佳的英语习得效果 相似文献
189.
刘惠利 《西安石油大学学报(社会科学版)》2001,10(2):12-14
以福州铅笔厂和南昌黑炭白项目产公交易为全,对我国国有企业产权交易中普遍存在的负商誉现象进行了分析,指出政府和企业管理商誉意识的误差和淡薄,是负商誉普遍存在的直接原因,而产权交易双方委托代理关系的不对称则是负商誉普遍存在的制度原因。 相似文献
190.
连燕华 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(4):73-77
探讨了造成母语语用负迁移的原因及其表现。认为造成母语语用负迁移的原因来自母语语言的语用知识的干扰和文化的语用知识的影响两个方面 ,指出对母语语用负迁移的任何排斥或视而不见的做法都是不可取的。 相似文献