基于钻石模型的自贸试验区跨境电商竞争力分析——以上海、广东、福建、天津为例

以上海、广东、福建及天津自贸试验区的跨境电子商务产业为主要研究对象,利用波特钻石模型,从生产要素、行业需求、相关产业及关联行业、政府政策以及发展机遇等方面对跨境电子商务产业的区域竞争力进行了比较分析,基于产业差异化的竞争优势特点,提出了加大专业人才培养、健全法律制度等建议。     

农户社会资本与电商交易平台的选择

从村庄和家庭社会资本的多维视角,探讨了农户社会资本对电商交易平台选择的影响,结果发现：村庄社会资本对农户选择网商交易平台和微商交易平台有直接的促进作用;家庭社会资本维度的社会资源网络、社会信任、社会参与、社会声望和社会资本培育使农户倾向于选择微商交易平台;控制变量中的受教育程度、身体健康状况、种植经验、亩数、家庭收入及到快递点的距离对电商交易平台的选择均呈现不同的显著影响。     

基于短视频平台的社交电商发展研究

随着经济、科技的不断发展,未来实体商业构建新的零售格局,加快自身转型是必然趋势,其中线上与线下结合的"新零售"是未来实体商业创新升级的有效路径。通过对其运营模式的分析,从“人—货—场”三方面提炼出短视频社交电商借力粉丝经济、节省时间精力和巧用心理变化等核心优势,以及排外用户多、商品优势少,平台转型难等问题。最后围绕外扩内抚、生态闭环和良性竞争三个方面,对短视频社交电商发展进行展望。     

跨境电商背景下国际贸易实务课程混合式教学改革策略研究

随着全球经济一体化的加深和互联网技术的迅速发展,跨境电商已成为国际贸易中不可忽视的一部分。在这个背景下,掌握国际贸易实务知识的重要性愈发凸显。为了提高学生的综合素质,应对跨境电商的挑战,混合式教学成为一种备受关注的教学模式。本研究旨在探讨跨境电商发展对国际贸易实务教学的影响、教学所面临的问题以及国际贸易实务课程混合式教学改革策略,以期为教育教学实践提供有益的参考。     

基于抖音兴趣电商模式的病毒短视频营销

随着“短视频+电商”“短视频+服务”等模式的引入,抖音短视频平台已经成为公众日常生活服务消费平台。其独特的兴趣电商模式为品牌商数字化营销提供了不可或缺的助力。抖音平台的碎片化语境生态与病毒短视频营销相互契合。本文通过对抖音平台特点和营销模式的分析,探讨了病毒短视频营销与兴趣电商模式相结合的营销策略,并从品牌权益的角度对病毒短视频营销进行了反思。     

基于解释水平理论的直播间活跃度和产品信息诉求的匹配效应研究

基于解释水平理论,通过二手数据分析和仿真模拟实验研究,揭示直播间活跃度(高vs.低)与产品信息诉求(属性vs.利益)对消费者购买意愿的匹配效应。研究表明：(1)当直播间活跃度高时,利益诉求的产品信息更能提高消费者的购买意愿;当直播间活跃度低时,属性诉求的产品信息更能提高消费者的购买意愿。(2)感知有用性中介直播间活跃度和产品信息诉求对消费者购买意愿的影响。(3)弹幕相似性调节直播间活跃度和产品信息诉求的匹配效应,即当弹幕相似时,两种诉求策略对消费者的影响无显著差异。     

基于因子分析的新农人农村电商创业胜任力评价研究

在乡村战略深入实施过程中,新农人已成为农村电商发展的中坚力量,科学评价新农人农村电商创业胜任力具有重要的理论指导和现实意义。该文借鉴相关研究成果,结合理论分析和专家访谈,将新农人农村电商创业胜任力分为创业能力、知识结构、乡土情怀、能力潜质、心理特质和个人品行6个维度。在此基础上,设计新农人农村电商创业胜任力调查问卷,通过SPSS和LISREL软件对调查数据进行因子分析,构建新农人农村电商创业胜任力评价模型,并以安徽部分地区为例进行实证分析,提出培育新农人农村电商创业胜任力的建议。     

高校跨境电商专业课程人才培养实施途径探究——以跨境支付与结算课程为例

近年来,以数字经济形态发展的跨境电子商务行业势头迅猛。随着跨境贸易公司对于跨境电子商务人才的需求不断增多,许多高校增设跨境电子商务专业,用于培养相关专业型人才,以实现学校与企业共同培养人才的目标,为跨境贸易企业输送专业化跨境电商人才,实现双向共赢。本文以跨境电商支付与结算课程为例,对跨境支付与结算课程人才培养现状进行分析,找出课程人才培养定位模糊、平台基地建设滞后和评价体系不完善等问题,提出实施集群式课程建设、运用多元化教学方式和多维度评价体系等优化策略,以便更好地推进跨境电商专业人才培养的发展。     

跨境电商企业财务管理研究

随着社会步入互联网时代,电子商务成为了社会经济发展的新趋势,国内电商的火爆发展带动了跨境电商的热潮,跨境电商相比于国内电商经营模式更加复杂、销售环境更加多元化,导致跨境电商企业财务管理也面临巨大的调整,财务管理是促进跨境电商企业可持续发展的基础,优质的财务管理可以成为跨境电商企业的发展原动力,文章从跨境电商企业和财务管...     

乡村振兴背景下农村电商人才培养路径研究

在乡村振兴的大背景下,以湖南为例说明培育农村电商本土人才的必要性,并分析了目前农村电商人才培养存在的共性问题,从构建“立足村镇、校企共育、项目驱动”的人才培养模式,建立以农村电商为特色的课程体系,形成“数字化、智慧型”的教学模式,营造“爱家乡、爱农村”的电商育人文化,打造具有农村情怀的复合型师资队伍等五个方面助力湖南农村电商人才培养。