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551.
552.
教育维系国家的发展和社会的进步,教育公平是促进社会和谐建设的基础性工作。然而,教育不公与贫富差距如同一对孪生姐妹,彼此影响,互相作用。贫富差距是造成教育不公的根本性原因,而教育不公反过来又加剧了贫富差距。然而对教育公平与贫富差距关系问题的研究在国内并不多见。本文试图在分析二者关系的基础上,找寻解决教育不公的最佳途径与模式。 相似文献
553.
智能革命对劳动就业、劳动收入的冲击,近年来成为全社会普遍关注的热点问题。智能技术在各个领域的迅猛推进,并不必然扩大或减小贫富差距。智能革命有促进共同富裕的潜力,也存在破坏共同富裕的风险。中国的智能化进程必须接受共同富裕首要目标的指导,让智能技术成为实现共同富裕的有力支撑。为此,必须深入研究,探索出一条中国特色社会主义的智能革命道路。 相似文献
554.
缩小贫富差距是扎实推动共同富裕的关键方面。国外学界对贫富差距问题的研究开展较早,主要围绕内涵释义、测量标准、关键成因、消极效应以及应对方案等层面形成了比较系统的学术谱系。这些成果有助于深化我们对“共同富裕”的理论认识,尤其对我国缩小贫富差距、推动共同富裕具有一定启发意义。受各种因素影响,现有研究成果还存在诸多不足,在如何抑制资本的无序扩张、如何优化推动共同富裕的分配结构、如何提升相对贫困群体的社会适应性等问题上仍有许多可拓展的空间。有鉴于此,我们应立足于中国式现代化视野,从多维度、多层面探索缩小贫富差距、推动共同富裕方案,为解决人类贫富差距贡献中国智慧。 相似文献