论近代中国银本位制下的汇率变动

银本位制是国际金融史上最早、最纯粹的浮动汇率制。银本位制时代中国汇率变动的特点划分为前后两个时期:1931年以前为金银比价变动,汇率变动的总趋势是金贵银贱;1931年后演变为银与金、银与各国纸币兑换率双重汇率,二者走势并不完全趋同。第一次世界大战时期和20世纪30年代有两次银贵现象,第一次世界大战时期的银贵是名“贵”而实“贱”,迎来了中国经济发展的第一个高峰; 20世纪30年代是金贵银贵纸贱,对中国经济的影响是灾难性的。     

试论孙绰玄学本体论之变通及对其创作的影响

孙绰为东晋时著名玄学家,玄言诗的代表诗人。在他身上,非常清晰地体现了魏晋玄学本体论的发展与变通,以适应调和“名教”与“自然”矛盾的时代要求,其一生的“处”与“出”,也很典型的体现了“玄儒双修”的时代潮流;作为当时诗坛领袖之一,孙绰的创作体现了其玄学本体论的影响,别具特色又有明显的缺陷。     

"正"、"义"与"正义"--中西人文价值趣求之一辨

本文对西方的justice("正义")范畴与中国的"正"、"义"观念所蕴含的人文价值趣求作了历史地考辨与比勘,并就此提出了这样一种见解:人的生命存在的内向度与外向度非可相互替代,亦非可以因果相推."权利"与"境界"是错落的,这错落为人的伸展于文化创设中的价值抉择留下了足够大的余地和张力.     

批文并非都无趣

在普通老百姓眼里，公文都是板着脸说话的，不仅格式固定死板。而且用语也讲究规范，整个就是一副严肃的面孔，甚至通篇都是官话套话，既无情趣，也乏生气．     

鸽趣

我喜欢鸽子,退休后养了50多只,它们栖息在阳台上,阵容庞大。每当朝霞明丽的清晨、阳光灿烂的正午,抑或夕阳满天的傍晚,这群鸽子就会一阵风似地从天而降。它们＂咕咕叽叽＂,在敞亮的阳台上快乐地跳着、唱着。于是，我家这安静的一隅，立即充满了生气。     

东魏北齐统治集团婚姻特征试探——以高齐皇室与怀朔镇勋贵婚媾为中心

东魏北齐统治集团婚姻的本质特征是汉化而非鲜卑化。在东魏北齐统治集团中,高齐皇室婚媾的主要对象是具有文化修养的胡汉士族,而非是鲜卑化浓厚的怀朔镇勋贵。怀朔镇勋贵通婚的原则也不是鲜卑化,而是北边六镇时代的出身和现实权势。高齐皇室出于巩固执政地位、皇位传承的政治需要,仍然要与具有军事实权的怀朔镇勋贵联姻,从而在东魏北齐统治集团内部形成了一个以高齐皇室为中心,包括了主要怀朔镇勋贵家族在内错综复杂的、庞大的婚姻圈,这使东魏北齐统治集团婚姻的汉化特征被浓厚的鲜卑之风所掩盖。     

激之以趣授之以渔--高中生自主作文能力培养之浅见

关于作文，“快乐作文”“绿色作文”“快速作文”等理念曾风行一时，但学生害怕写作文的尴尬现实，并没有多大改变。本文尝试从“趣味”和“方法”入手，谈一些具体可操作的办法，以训练学生自主作文的能力。     

因情创景激趣增效

良好的课堂气氛，易使学生产生有意注意，激发他们学习的兴趣，从而提高课堂效率。因此在课堂教学中，教师要注意调控教学因素，营造良好的课堂气氛。教学中，我努力通过情境的创设，强化学生对革命者宁死不屈的崇高精神的感受，激发学生热爱祖国的思想感情。如何诱发学生的感情体验呢？     

浅析如何指导学生学习物理

"学好物理化,走遍天下"这句话流传已久,虽然不敢说这是绝对的正确,但是这句话既然能长久流传下来,必定有其流传的价值和道理。作为物理教师,有责任和义务把物理知识在人类后代中传承下去,引导学生学好物理是每位物理教师不可推卸的责任。     

如何培养小学生的数学兴趣

小学生对学习产生兴趣，才能促使他们主动地学习，子；：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一般地说，人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、美术等学科较之数学来讲，学生更感兴趣，而数学高度的抽象性常常使学生难以理解，对数学望而生畏，因此不容易对数学产生兴趣。如何使学生对数学产生兴趣是个值得探讨的课题。