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361.
突出学生主体地位,积极调动学生主动参与课堂活动,向课堂要时间,向四十五分钟要质量,提高课堂效率。语文教师必须积极引导学生接受激增的"大语文"知识,采取"小课堂大容量"、"大课堂引进小课堂"的措施,调动学生主动参与课堂活动的意识,提高学生的学习力,讲教学艺术,求高效低耗,这样才能拓宽学生的视野,促使中学生早日成才。 相似文献
362.
姚达兑 《江汉大学学报(人文科学版)》2013,(5):99-104
1895年,中日甲午战争之后不久,傅兰雅便在各大报纸上征求“时新小说”,旨在祛除时文、鸦片、缠足三弊。傅氏收得的一百六十二部手稿,失落了一百多年。这是晚清文学史的著名公案。最近这些作品被发现,并影印出版。然而,参赛作者生平大多无考,给进一步研究造成了很大困难。针对这些原稿展开了一系列考证,其中之一便是考证参赛并获奖的作者杨味西及其作品《时新小说》。一是考证杨味西的生平,并举其文章以知人论世;二是从插图、结构和中西对比的主题等三个方面讨论这部作品的艺术特色。 相似文献
363.
364.
随着互联网技术迅速发展,网络给人们的生活带来巨大改变。这给我国网民尤其是青年网民在虚拟网络世界的交流方式带来了由"引导者中心"到"个人中心"的变革,从而产生了链式、轮式和全通道式等多种聚合行为。由于青年网络趣缘群体的价值选择的差异导致了他们行为的转向:由"以传者为中心"转向"以受众为中心";由"线性传播"转向群体成员间的"交互传播";由"一对一"的交流方式转向"多用户间"的交流;由关注"交互结果"转向"交互过程"。与之相对应,对青年网络趣缘群体的引导提出了更高的要求。 相似文献
365.
李开广 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2003,8(1)
不少咏物诗词蕴涵谜趣.根据它们咏物时对"形"与"神"侧重点之不同,可分为三大类.而咏物是否有寄托,则需顺应自然,不必强求.要做到咏物而有谜趣,其共同之处是必须"避题". 相似文献
366.
吴春玲 《井冈山大学学报(社会科学版)》2005,26(1)
张问陶是清中叶继袁枚之后性灵派重要诗人.后人探讨其性灵诗论多从性情、天性、血性入手,而忽略"性灵说"另一要素"趣".本文从创作主体之真趣、创作过程之灵趣、创作客体之逸趣三方面揭示张问陶"趣"的内涵. 相似文献
367.
368.
中国传统文化中有着关注人、重视人、崇尚人,珍视生命、关爱苍生的优良传统。传统人本思想的基本内容是:强调天地之间人为贵,凸现人与天地并立而灵于万物的地位;把人看作人而非神或任何其他非人之物;以人为本思想渗透于政治、军事、教育等各个领域。 相似文献
369.
吉林修正药业,作为国内制药行业具有影响力的企业,他的一举一动往往会引起人们的关注:2005年5月16日的开盘庆典,正式宣告进入直销行业,立即产生了轰动效应。所有关注直销行业的人们似乎感受到了什么。 相似文献
370.
何方 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2006,19(3):432-434
技术革命对人类社会所带来的影响和改变是巨大的,这种状况也使设计本身产生诸多的变化。通过分析技术演进对传统设计概念及基本属性的影响和改变来预见当代设计的发展趋势,并揭示网络社会形态下的设计语言及其造型特征。 相似文献