酮咯酸氨丁三醇超前镇痛对乳腺癌改良根治术后镇痛效果的影响

目的研究不同时间静脉滴注酮咯酸氨丁三醇对乳腺癌患者改良根治术后镇痛效果的影响。方法选择需进行乳腺癌改良根治术的患者60倒,年龄36～61岁,体重47—64kg,ASAⅠ～Ⅱ级。随机分为两组,A组采用酮咯酸氨丁三醇超前镇痛,B组采用酮咯酸氨丁三醇常规镇痛,每组30例。所有患者均采用全身麻醉气管插管。A组在麻醉诱导开始前5分钟给予酮咯酸氨丁三醇60mg静脉注射作为超前镇痛组。B组在拔除气管插管前5分钟给予酮咯酸氨丁三醇60mg作为常规镇痛组。术后行视觉模拟评分（VAS评分）。结果A组患者在术后1、4、8、12、24小时VAS评分均低于B组（P〈0．05）。结论酮咯酸氧丁三醇超前镇痛对乳腺痛改良根治术后可以产毕良好的术后镇痛祷粟．     

基于FPGA／CPLD的小型数字系统应用分析

介绍了FPGA/CPLD器件。以串行加法器的设计实例，系统地阐述了FPGA/CPLD实现数字电路的设计方法，并在MAX PLUSII环境下成功地进行了仿真和编程下载。     

大采高综采面顺槽超前支护设备的研究与应用

介绍新型大采高综采面顺槽超前支护支架的技术关键、结构特征、技术参数,分析了支架在神华集团神东矿区井下的试用效果,证明支架在条件适宜的矿井具有推广价值。     

超前思维与社会教育

本文论述了教育心理学中超前思维与社会教育相互关系的几个重要问题。首先 ,超前思维是一种特殊的心理活动 ,这种心理活动的特征突出地表现为人类思维对于时间、空间和具体事物的超越性。其次 ,超前思维的形成会受到社会教育的制约 ,主要是家庭教育、学校教育和职业教育的制约。第三 ,超前思维对社会教育的发展具有重要的促进作用 ,这种作用对社会教育目标的选择具有三个方面的效应     

试析当前儿童家庭教育的几大误区

文章指出了家庭教育中出现的与素质教育要求不相符的误区,并分析了这些误区存在的原因,及对如何走出这些误区提出了一些合理化建议.     

2010年1月底召开的江西“两会”号召全省人民抓住机遇,乘势而上——实现进位赶超跨越发展

2010年1月25日上午,在庄严的国歌声中,中国人民政治协商会议江西省第十届委员会第三次会议在南昌隆重开幕。会议指出,在新的一年,要坚持团结和民主两大主题,扎实有效地履行好政治协商、民主监督、参政议政职能,进一步推进制度化、规范化、程序化建设,为我省全力以赴保持经济平稳较快发展,千方百计实现进位赶超、跨越发展作出新贡献。     

用创新意识制作教育电视节目

教育节目的制作需要创新,教育电视台的发展需要创新,教育电视行业的竞争需要创新。     

“阶段侧重交际法”在中学英语教学中的运用

“阶段侧重交际法”具体内容是：四会并举，阶段侧重．听说领先，后期实出阅读，着力交际能力的培养，且对学生学习方法进行指导和研究．这种教学方法与传统的方法比较有许多优点．我国中学英语教学大纲和新编九年义务教材要求采用此法教学．然而在贯彻大纲和新教材中出现一定偏差，如：只重听说训练，忽视读写跟上，造成学生不会读写的毛病；新编九年义务教材包括教师用书、学生用书、练习册录音带、录相带、教学挂图等，而有些地区受各种条件限制，严重妨碍了教学质量的很高．本文就这些问题产生的根源进行分析，强调了“阶段侧重交际法”的实质，提出了其运用方法．     

可持续发展观的哲学辩护

可持续发展观，是通过对人类发展过程的"反思"和对旧的传统发展现及综合发展观的"扬弃"的基础上形成的有关人类发展的新观念。目前已为世界各国所接受并成为其发展战略中的首要目标。从哲学的层面上来考察，可村续发展观是对人与自然辩证统一关系的把握与深化；是对社会有机体的验证和辩证原则的贯彻；是对人类生存和命运的超前认识和社会发展走向的辩证把握。     

中国妇女超前就业与妇女地位

人们普遍认为，妇女就业与其地位密切相关，却很少注意到就业年龄对妇女地位的影响，这是一个不容忽视的问题。本文通过对中国妇女超前就业问题的研究，认为超前就业既是妇女地位相对较低的表现，又是妨碍妇女地位提高的因素。通过延长妇女受教育年数而推延就业，是提高妇女地位的重要途径。