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21.
本文分析了传统CAI (ComputerAssistedlnstruction)课件的特征 ,说明网络CAI课件的概念、内容及特点 ,介绍网络课件开发的工具与方法 ,从总体设计、教学设计、软件开发、界面设计、文档完整性及网络发布性等方面阐述了网络CAI课件的设计 ,进一步强调我校现代高等教育技术应以教学设计为先导 ,以视听技术为基础 ,以计算机技术为核心 ,以网络技术为纽带的必要性和可能性  相似文献   
22.
超媒体技术应用于MCAI课件设计中能更好地组织教学信息。阐述了超媒体组织信息的特点及其教学优势 ,探讨了在Authorware和PowerPoint中用超级链接实现超媒体技术的具体方法。  相似文献   
23.
本文从 ICAI的历史、现状和教育学理论出发 ,探讨了 ICAI的主要形式、基本结构以及在教学中的应用。并对 ICAI的未来发展进行了展望  相似文献   
24.
近30多年以来,人类学影像民族志经历了从理论到方法的一系列重要变革。学术范式的转变与视觉文化的再度勃兴,确立了影像民族志的学术合法性,在文字民族志与影像民族志之间建立起对话与互文的关系。加之多媒体与互联网技术的迅猛发展,影像民族志的写作也从早期单一的人类学纪录片朝向虚构影片、网络互动短片等新的表达形式进行探索与实验。国际人类学影像民族志也因此而呈现出多元而生机勃勃的发展趋势。  相似文献   
25.
多媒体技术与教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体技术是当今九十年代三大热门技术之一。本文从了解多媒体的基本概念出发,阐述多媒体技术对教育的影响,重点探讨多媒体计算机在教育领域中的应用。它能够将多媒体技术与教学设计思想融合在一起进行综合论述,展现现代教育技术发展的新趋向。  相似文献   
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