在语文教学中培养学生的创造性思维

未来社会竞争的—个重要方面将是创造力的竞争，谁的创造力强，准将走在前列。从这个意义上来说，实施创造教育具有不同寻常的意义。而创造力的核心就是创造性思维。所谓创造性思维，就是对书籍事物和求知事物进行所未有的思考。     

中国式英语语言现象解析

随着国人学习和使用英语的人越来越多,国际交流日益频繁,具有中国地域色彩的英语——＂中国式英语＂也是遍地开花。面对这种语言现象,我们是要＂禁止＂还是＂提倡＂呢？本文旨在通过研究中国式英语的发展现状,进而从思维方式、社会文化、语言变迁等角度来解析中国式英语这种语言现象,为全面客观认识中国式英语提供依据。     

《边城》与中国传统思维方式

《边城》与＂五四＂以后占主流地位的社会剖析小说有着深层次上的差异,这种差异更多源自作家思维方式的不同。沈从文更多地接受了中国传统思维方式的影响;因此,他很大程度上拒绝了西方小说因果的和逻辑的模式,而采用了中国传统思维的注重感受和直觉体验的模式。《边城》将人与物、主要人物与次要人物都置于同一个平面之上,描绘了一幅完整的湘西风俗画,典型地体现了中国传统的＂整体＂思维模式。     

语文教学中的思维训练

用传统逻辑去分析问题，或用顺向思维去评价事物，可解决阅读教学中的问题，也在很大程度上培养了学生的阅读能力。     

好习惯是领导干部事业成功的保障

领导干部的素养,是整体品德、思想、知识、思维、心理、习惯等素质的综合体现。领导干部的修炼无止境,领导干部的素养提高无止境。努力养成良好的行为习惯,对于领导干部的事业成功有着不可替代的重要作用。     

一本书的炒作

这本书,是楚渔的《中国人的思维批判》,人民出版社出版。1月20日《光明日报》"论苑"版以整版的篇幅组织8篇书评,"编者按"称,"本报邀请有关专家对此进行解析。"同一版上有"资料链接"称:"《中国人的思维批判》2010年1月出版,现已再版一次。在人民出版社新书发布会和研讨会之后,江西社科界、湖南文艺界、厦门大学、上海社科界、四川社科界、中国社科院、贵州大学、西安学术界、中国科学院、岳麓书院等学术机构,先后举办了研讨会。社会各界也组织读书会……全国数百家报刊刊发了书评和反思文章,各大门户网站也对该书进行了连载和评论。"     

诗意生活

作为一位知名度很高的当代文化人物，冯骥才绝对是一个异常繁忙的人。涉及多个工作层面——文学、绘画、文化、教育。而对每个层面，他都做得那么投入、那么出色、那么令人叹服。这需要怎样高超的学识、过人的精力和体力啊!他说自己总是不断变换角色，在各种思维之间游走。他认为，在不同思维的变幻中。感觉很美．是一种难得的享受!     

对回归实践的集体主义的新解

集体主义的形式由来已久,在原始社会人们群居生活,随着生产力的发展,过渡到了"自然集体主义".到了资本主义社会,个人在集体中获得了形式上的自由.现代社会,虽然有了科学的马克思主义集体主义观,但人们的思想仍然受传统思维的影响.这就要求我们重读经典,用实践思维方式来重新理解集体主义,首先,要重视人在集体中的地位;其次要做到"合规律性"与"合目的性"的统一.     

唯物辩证法与学生现代思维方式的培养

德育课程教学不仅要发挥德育功能,而且也要发挥智育功能。在德育课程教学中培养学生的现代思维方式是德育课程的一项重要智育功能。唯物辩证法的教学与学生现代思维方式的培养具有内在的一致性,作为教师应掌握一些基本的方法,培养学生的现代思维方式。     

浅谈幼儿创造性思维的培养与发展

幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期,幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制。因此我们应该重视幼儿期这种可贵的创造性思维的萌芽,通过一定的教育手段,使这种