晚明山水小品文中的“人趣”——以袁宏道和张岱作品为例

晚明的山水小品文,比前代的山水文学更具“人趣”.以袁宏道和张岱的作品为例,这种“人趣”,一是真情之趣:晚明文人将个性生命的认同置于传统社会规范之外,追求性灵之本真之情;二是世俗之趣:山水游记中混杂着对世俗百态的描写,写山水即是写世俗.小品文的特点和文人的山水观念,共同契合了晚明思潮影响下的审美趣味,从而造就了散文史上的辉煌.     

浅谈“遗传学”趣味教学

文章从"趣"字出发,探讨了在遗传学教学中如何利用"恰当"的比喻、"传奇"的人物、"悬疑"的设置等方法来培养学生学习兴趣,改善教学效果的一些想法和例子。     

甲骨文中的颜色形容词

甲骨文中究竟有多少个表示颜色的形容词,学者们说法不一。有的学者说5个,有的认为6个,还有的则说8个。本文从字的构形、词的语义、语法等几方面,对甲骨文的颜色形容词作进一步的阐述,比照各家关于甲骨文颜色形容词的研究,得出更确切的结论。     

西周甲骨文中的动词

从类别、意义、数量、频次等方面对西周甲骨文中的动词进行全盘考察,是有必要的。西周甲骨文中的动词可分为能愿动词、存现动词、行为动词三类,共计有动词78个,总共出现178次。     

学问之趣味

我是个主张趣味主义的人，倘若用化学化分“梁启超”这件东西，把里头所含一种元素名叫“趣味”的抽出来，只怕所剩下的仅有个零了。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用？中国人见面最喜欢用的一句话：“近来做何消遣？”这句话我听着便讨厌。话里的意思，好像生活得不耐烦了，     

政治判断力的属性——解析艾伦特的政治思想

艾伦特的政治哲学属于20世纪胡塞尔和海德格尔开创的现象学传统,但她提出的问题却可直接追溯到康德.她从康德哲学最薄弱的环节即"理性的丑闻"人手,揭示出政治判断的属性具有美学或情趣的特征.艾伦特的政治思想顺应了20世纪西方思想界解构传统政治哲学理论的思潮.在关于<艾奇曼在耶路撒冷>的案例分析中,她更是进一步指出,政治判断不但是特殊的,而且充满着悖谬性.通过解构传统政治理论和分析传统政治判断中的悖谬现象,艾伦特为21世纪的政治哲学开拓了新的可能性,留给后世多方面的哲学思考.     

英语趣味教学形式与方法研究

运用合乎语言性质、合乎自身特点的教学方法,使外语课堂"活"起来,是外语教育工作者理应探讨的问题。完善英语学科教学体系,使英语课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,也自然而然地融入了新的教学理念。     

挖掘语言趣味点,激活英语学习兴趣

如何从培养学生英语学习的兴趣,使学生能够积极主动地,而非被动消极的学习英语,挖掘英语语言本身的趣味点是一个出路。教师应该引导学生更全面,更深入的接触英语,从而激发其学习英语的动力,帮助学生变英语学习为一种乐趣。     

甲骨文披露夏商时代薏苡的栽培

通过对甲骨文的研究发现早在母系社会薏苡就被驯化成栽培作物,在夏商时代薏苡的栽培水平达到相当的高度,已掌握灌溉、圃种及移栽技术。     

1917—1927:现代文学批评范式的初步确立

中国现代文学批评范式于新文学第一个十年已经确立 ,其标志是随着西方文学批评理论的大量输入 ,形成了各具特色与批评个性的批评家与批评范型 ,即周作人“自己园地”的“趣味说” ,沈雁冰的社会历史批评 ,成仿吾的不断“反省的批评”以及梁实秋的新人文主义批评 ,这些批评范型初步奠定了中国现代文学批评的格局 ,表征着中国现代文学批评范式的建立。