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971.
从交际的言语和非言语行为两个方面来分析产生交往障碍、文化冲突现象即"文化休克"的原因除了语言和文化因素外,还有交际参与者的"交际适应度".提出了在跨文化交际中避免"文化休克"产生的有效途径. 相似文献
972.
王珉 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):110-114
20世纪末美国出现了"文化共融主义"音乐创作流派,其音乐体现了作曲手法和作品内容的综合性.他们挖掘一切可以利用的音乐素材和手段,注重从不同音乐文化背景中吸取创作养料,表现出跨文化多民族的音乐风格,以及用多元化音乐语言来展现音乐艺术的共融. 相似文献
973.
974.
975.
外派人员跨文化胜任力回顾与模型构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从多个角度回顾了国内外文献中关于跨文化胜任力的特征模型,并以国内某工程公司为例,进一步提出了中国企业外派人员跨文化胜任力的理论和结构,其主要包括认知、情感和行为3个维度.认知是基础,情感是关键,行为是结果,三者构成了中国外派人员胜任力的动态发展模型. 相似文献
976.
随着我国国际化程度的不断加强,跨文化交流与合作越来越频繁,企业的国际化更多地面临着多样性的挑战,特别是文化的多样性能否给企业带来优势是很多企业面临的重要命题,其中跨文化团队的合作成功与否对于国际化企业有着重要的影响。文章从文化理论出发,以中欧学生团队作为实证分析的基础,探讨了中外跨文化团队的成功因素。 相似文献
977.
浅析跨文化交流中的定型 总被引:1,自引:0,他引:1
苏芙 《北京理工大学学报(社会科学版)》2006,8(3):26-28
定型是一个复杂的社会现象,它影响着人们生活的诸多方面,尤其对跨文化交流的影响不可忽略。文章从定型的基本概念入手,对定型的特征、作用及其在全球化背景下的发展进行了分析。 相似文献
978.
在西方“叙事学”日渐成为全球“显学”的今天,我们有必要构建一门本土化的中国“写人学”与之呼应。从学理上讲,中国“写人学”已经具备了与西方“叙事学”平起平坐的资格。首先,在经典文学创作传统中,西方强大的叙事冲力促成了“叙事学”的诞生和发展,而中国雄厚的写人资源也必然有利于“写人学”的降临。况且,中西小说中的叙事与写人往往分别是同生共长的,这也使得中国“写人学”拥有了与西方“叙事学”分庭抗礼的现实条件。其次,中西写人方式的异质性使得中国“写人学”拥有特行独立的本土品格,从而使之能够成为与西方“叙事学”平行的独立学科体系。再次,如果说西方“功能性”人物观催生了“叙事学”,那么,中国“本位性”人物观也自然会推动“写人学”的构建。 相似文献
979.
要办好学校,必须要争取家长的关心、帮助、支持和监督评价。家长素质的好坏直接影响着学校的管理、班级工作的开展以及教师的工作质量,因此,教育管理者要采取措施促进家校沟通。文章就创建QQ群促进家校沟通和创建QQ群促进教师、家长共同成长这两方面进行了解析探索。 相似文献
980.
2010年4月财政部等五部门联合发布了《企业内部控制配套指引》,并制定了实施时间表。上市公司首当其冲,要做好内部控制体系建设,要利用企业内部信息化技术,优化内部控制系统;做好企业内部控制审计;妥善处理好内控规范实施过程中的三大关系;防止因违反准则而招致严重后果。及早健全《指引》中要求的自我评价系统和独立内审系统等,全面提升我国大中型企业的经营管理水平和风险防范能力,增强企业的核心竞争力。 相似文献