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991.
从电力系统继电保护的发展、课程的设置、教学内容的选择及教学方法等方面,结合教学实践中继电保护课程的特点,针对继电保护课程的教学改革提出了的相应的看法和意见,探讨了提高专业课教学效果的有效方法,并提出将电力系统继电保护与微型机继电保护统一讲授的教学思想,使学生既掌握了电力系统继电保护原理的基础理论,同时对继电保护发展领域的新知识、新技术也有一定的了解。 相似文献
992.
随着我国教育改革的深入,高校公共体育课程改革也不断取得进展,但问题和困惑也同时存在,从课程目标、课程理念、课程结构设置及衔接等问题具体论述,以期为高校体育课程的健康发展提供可参考依据。 相似文献
993.
黄英 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2012,17(4):62-66
国家人事部对事业单位实施岗位管理制度做出了明确规定,高校是事业单位的重要组成部分。以高校为例,分析事业单位的岗位设置管理,进一步厘清能岗匹配是建立现代大学人事管理制度的必由路径,是消除高校人事管理固有障碍的有效措施,是满足管理人员高层次需要的高效机制,是保持高校管理人力资源配置动态平衡的首选策略,是优化高校管理队伍整体效能的根本保障。 相似文献
994.
2008年10月,民政部联合人力资源和社会保障部发布了《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》,第一次明确了社会工作岗位的设置,并将社工岗位作为民政事业单位的主体专业技术岗位。对于已经出现多年,但一直没有“名分”的社工来说。这无疑是一个令人振奋的福音,由此对它寄予厚望;对于正日益走向职业化.专业化的中国社会工作来说,也是其发展史上一件里程碑式的大事。 相似文献
995.
2008年10月,民政部联合人力资源和社会保障部发布了《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是我国社会工作制度建设和民政事业发展的一件大事。那么,这个政策是如何出台的?有什么意义?政策的主要内容是什么?如何贯彻落实?都是大家普遍关心的问题。本文愿抛砖引玉,和大家一起探讨。 相似文献
996.
苏永华 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2012,(3):118-121
社会化媒体发展日渐迅猛,在这一媒体环境下,每一位普通的网友和手机用户,都有可能成为信息的披露者和意见的表达者。社会化媒体为公众的自由表达和更充分地享有知情权提供了更多可能性,舆论引导工作因此也面临着前所未有的挑战。在社会化媒体时代,舆情热点层出不穷,覆盖领域异常广泛,舆论引导呈现出新的变化。面对新的媒体环境,必须创新舆论引导方式方法,从技术掌控、生态营造、螺旋控制和议程设置上寻求社会化媒体环境下的舆论引导之策。 相似文献
997.
998.
公民抗争行动与治理体系的碎片化——对于闹大现象的描述与解释 总被引:2,自引:0,他引:2
各种形式的闹大已经成为中国公共治理的重要旋律。本文界定了什么是闹大,并从现象描述和理论解释两个方面对它进行了分析。从描述性分析方面讲,闹大首先是利益受损民众公开地进行利益表达的过程,其次是弱势的抗争者进行外部资源动员的过程,然后还是一个公民主导的政府议程设置的过程。闹大反映了治理体系的碎片化问题,治理体系的碎片化包括了公民的原子化、公民与政府之间关系的断裂以及政府的碎片化三个维度。治理体系的碎片化是萌生闹大的土壤,也是理解闹大的重要语境,但闹大又从不同方面修正和弥合了治理体系碎片化的问题。 相似文献
999.
闫东升 《辽东学院学报(社会科学版)》2001,3(3):50-51
本文通过一个较完整的应用实例 ,介绍了如何应用 VB的 MMControl控件制作“CD播放器”的方法 ,详细地描述了设计过程及事件代码的编写。 相似文献
1000.
赵曙 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
高校招生并轨是高等教育改革的一项重要措施,本文阐述了民族高等教育的特点及在招生并轨改革中的特殊性,并有针对性地提出四点对策,旨在通过研究,为决策者提供依据,保持民族院校并轨后的特色和优势,为少数民族地区培养更多的高级专门人才 相似文献