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微课程的在线学习、移动学习、即时学习、泛在学习潜移默化地培养了医学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,提高了学习成绩.本文旨在如何通过微课制作和应用提高教师的教学水平,进一步完善了学校的网络平台. 相似文献
72.
高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式,开展“课内外一体化”的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向,在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展,高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展,高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注,改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的“课内外一体化”的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发,分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性,并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策,为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。 相似文献
73.
心理学研究表明,小学生正处于身心发展的初级阶段,各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性。因此,在进行识字教学时要保持教学内容的丰富及学习形式的新颖,变学生“要我学”为“我要学”。所以,笔者认为如果想要识字课上得轻松愉快,让学生主动识字是上好识字课的窍门。 相似文献
74.
李春玲 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。那么如何在英语的复习课中体现出这些教学理念呢? 相似文献
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76.
77.
中考英语复习课教学成为课堂教学的主旋律。我们教师面临的主要任务是如何使复习更有效、更高效,最终让学生在中考中取得优异的成绩。因此,解决中考英语复习课中存在的问题及对策直接影响着复习的效果,决定着中考英语的成绩。 相似文献
78.
实训课是培养高职院校学生动手操作能力、问题解决能力的关键,是学生能顺利毕业、就业的前提,更是学生从书本走向就业的接口。实训课作为学生提高综合素质的平台而广泛被高职院校所看重,无论是教师还是学生都要面对如何有效上好实训课这一难题。 相似文献
79.
对高职学生加强生态文明教育是时代发展的要求,是学生全面发展的需要。目前高职学生中存在生态意识淡薄,消费行为失范等问题。思政课堂教学与专题讲座相结合全面提升学生的生态文明认知水平;创新实践教育途径使生态文明理念外化为学生的行为习惯;充分利用信息网络技术,拓展生态文明教育教学空间。 相似文献
80.
《青春岁月:学术版》2017,(5)
本文针对高校思政课课堂教学质量评价方法的不确定性的特点,提出了一种基于贝叶斯网络的教学评价方法,构建思政课评价模型,并对各指标的影响进行了分析。利用该方法可以将定性分析和定量评分结合起来,避免思政课评价过程中过多的受到主观因索的影响。从而提高了高校思政课教学评价的准确性和客观性。 相似文献