界——物质化·化物质

近日界-物质化·化物质作品联展于北京铸造美术馆拉开了帷幕,由领军中央美术学院实验艺术系的张国龙老师担任学术主持,展览旨在透过系统化的探究、文化资源的动员与整合生成新的语言,参展艺术家们经过敏锐的观察、严谨的探讨研究,尝试让物质世界无限度地展现出自己的风采。开幕当天,实验艺术系的吕胜中老师也亲临现场,与每位艺术家交流构思并提出了见解与建议,在相互激发中酝酿出新的可能性……     

求是 求真 求发展 创造 创新 创特色

正近年来,学校紧紧围绕区文教体局做强特色、品牌引领、率先发展、优质均衡的工作思路,紧扣创造教育特色办学方案,以求是求真为精神底色,以创造创新为文化元素,着眼于孩子终身发展,大力实施课程改革,强力推进课题研究,着力打造名师团队,形成了以幸福童年、智慧人生为核心价值体系的求是教育文化。     

商标混淆的科学测度

商标混淆的主观认知状态可以借助消费者调查进行测度。法院通过调查总体的界定、抽样方法的选择、调查问卷的设计等因素来控制调查证据的质量,通过混淆率的解读来确定侵权是否成立。调查实验旨在将分散的消费者不确定的心理状态转化成一种可计算的形式进行科学界定,尽可能真实地对消费者主观认知进行模拟,为法官判案提供必要的依据。     

信号、电路实验教学的改革与探索

本文对信号、电路实验教学的改革进行了探索。在分析了传统的实验方式之不足与EDA教学的特点之后 ,作者认为 ,为培养有用人才 ,必须把传统硬件实验与EDA实验有机的结合起来 ,才是实验教学的最佳模式     

提高自身社会适应能力漫谈

社会适应能力既是一个人心理健康的重要标志,又是将自身聪明才智贡献于社会的基础.本文从创造极限体验、选择合理比较体系、充分了解自己、主动自我调节等十个方面论述了如何提高一个人的社会适应能力问题.     

一类种群模型的混合有限元法分析

本文分别在时间连续和离散两种情况下,利用混合有限元方法对种群动力学中含有迁移的赤眼蜂--螟虫生态系统模型进行离散,论证了格式的可解性,导出了最优阶的L2模误差估计.     

关于"了"的教学——《初级汉语课本》与《现代汉语教程读写课本》之比较

正确的理解是掌握和运用知识的基础.在对外汉语教学中讲练现代汉语语法学界至今尚有争议的助词"了",更应重视学生的正确理解.教师要深入浅出、简单明了地讲明"了"的不同的语法意义,在理解的基础上由易到难,避开学生母语的干扰,使留学生能够正确地使用助词"了"进行交际.     

近代西方教育实验理论和方法在中国的传播

本文根据西方实验教育学派和欧美教育革新实验传入中国的历史,论述近代西方教育实验理论和方法在中国传播的历程,客观评价了这一传播过程对传统教育观念的更新变革和推进教育教学改革所起的历史作用。同时,文章还以教育实验与中国教育现代化的相互关系为切入口,指出：教育实验作为一种舶来品应该在中国教育改革实践中不断走向本土化;建设具有中国特色的教育实验理论体系和研究方法仍是当今教育领域的一个重要课题。     

应用神经元控制器的实时控制装置和实验

针对平衡倒立摆这一非线性控制问题，设计了神经元控制器和控制装置，编制了实时控制程序．控制装置运行良好，成功地平衡了倒立摆．实时控制实验显示，当倒立摆的参数变化时，神经元控制器比一般的控制器具有强得多的自适应能力．     

扭带管内油的受迫对流换热实验

以30~#透平油为工质,对在光管内插入三种不同扭率扭带的受迫流动的冷、热态流阻及换热性能进行了实验。实验的雷诺数为200～1150,普朗特数为320～590,实验结果表明:在本实验范围内,插有不同扭率的全长连续扭带管的换热系数为光管的1.7～2.6倍,而阻力系数为光管的3～7.5倍;且扭率的大小对扭带的流阻与换热影响较大。另外,还对间断扭带管内油的受迫对流换热进行了实验。