如何培养学生作文创新能力

随着新课程标准的实施，作文教学仍困扰着广大师生，不少学生作文内容空洞缺少文采，这与语文发展形势很不适应。探究其原因，我们可以归咎于学生课业负担重，校园生活枯燥等因素，但教学中轻视学生创造性思维的培养却是不容忽视的问题。特级教师喻旭初指出：“教育的核心，要关心人的解放，人的发展，人的完善。”作文教学要真正走出困境，应按语文新课标的要求确立学生的主体地位，培养学生的创新能力。     

转变传统观念 加强过程管理 减轻课业负担

对我校学生课业负担情况调查结果表明,学生课业负担表现在学生的体育活动时间普遍不足、家庭作业时间过长、学科练习册偏多、教师与学生沟通不够和分数挂帅加重了学生心理负担。因此实施基础教育均衡发展、转变传统的教育观念、加强对教学过程的研究以及协调学校、家庭和社会三方面力量来解决学生课业负担过重的问题。     

英语歌曲欣赏校本研修课实践与反思

正鉴于高一学生课业负担不重没有会考及高考的压力,笔者所在学校选取高一年级实施校本研修课程,要求高一的学生按照个人兴趣,自主选择各门功课的选修课。《新课程标准》中对高中英语课程结构安排,包括五个模块的必修课程,六个模块的选修课程以及任意选修课程。任意选修课程主要从三大门类:语言知识与技能类,语言应用类和欣赏类,选取课程。高一学生面临新同学新环境新的学习生活,多数学生学习英语感到焦虑和苦恼,而高一英语教学主要是培养学生学习英语的     

轻松学语文快乐写作业

在全面推行素质教育的今天，“减负”的呼声也曾一度高涨。为了真正实现素质教育，为了切实减轻学生的课业负担，根据我校师生的实际情况，我校就学生作业方面进行了大胆的尝试和改革，现就语文方面总结如下：     

谈初中语文课业负担的现状及策略

一直以来,素质教育和新课改逐步推进,但是课业负担仍然较重,要让教学改革真正落实,全面推动素质教育的不断发展,就必须针对课业负担过重的问题展开调查研究。本文将调查初中学生语文课业情况,针对存在的问题提出具体的应对策略。     

浅谈使用信息技术减轻初中学生数学课业负担

目前初中学生普遍都认为课业负担太重，素质教育的关键就是提高教学质量，减轻学生负担。本文讨论了使用信息技术减轻初中学生学习数学的课业负担的一些方法。使用信息技术进行数学课堂教学，提升学生学习兴趣；使用信息技术制作数学学习网站，培养学生自学能力；使用信息交流平台，加强教师和学生之间的交流协作。     

高中物理课堂教学的有效性初探

从初中进入高中后,对于大部分的学生来说,物理是极其重要而却又比较难学的学科。如何使得学生学习物理达到深入浅出、游刃有余的境界,这还需要教师在课堂教学的效率和质量上下一番功夫。由于面临着升学的压力,学生不仅高考科目课程安排得满满的,甚至很多素质教育课如音乐、体育、美术、技术等课程也被适时占用,还有一些家庭条件好的学生要参加课外补习课,这无形当中就增加了学生的课业负担。如何在减负的背景下提升学生学习物理的质量,提高课堂教学效率尤为重要。     

浅谈激发学生学习兴趣的几种方法

改革课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生重复的过重的课业负担，是素质教育的主要内容。那么如何提高课堂教学效率也就成了当前语文教学的重要工作。前苏联教育家斯卡特金认为：教学效果取决于学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才有渴求，有渴求才会主动积极。笔者就从事的语文教学为例，谈谈新课程改革实践中如何激发学习兴趣的几点感受。     

关于考选领导干部面试试题

问题255:素质教育是教育改革发展的战略主题。多年来,各地对素质教育喊得一浪高过一浪,但是总体推行情况不尽如人意,中小学生课业负担过重的情况仍然存在,应试倾向长期得不到扭转。2009年以来,G省为解决这一问题在坚持全省整体推进素质教育方面进行了有益探索,取得了明显成效。G省实施素质教育的具体内容概括     

《当代中学生的学习生活与课业负担》简介

宁波大学陈传锋教授、宁波市教育局陈文辉副局长及课题组成员等著,北京师范大学出版社2011年6月出版。中学生的学习生活状况一直是基础教育和发展与教育心理学的研究热点。该著通过对中学生学习与生活状况的历史回顾和思考,从理论层面总结了中学生学习与生活状况的发展规律;在全国性广泛调查和专题性深入研究的基础上,从实证视角折射出当代中学生的学习和生活状况;并进一步探讨了改善中学生学习