巧克力知多少

正一提起巧克力,很多人都是既爱又怕,爱它的甜蜜与浓情,爱它总能不断带给我们味觉和视觉的惊喜。可又怕它的"危机四伏",不少人会毫不犹豫地将它与"减肥"划上对立线,糖尿病、肥胖、牙齿龋烂,似乎都与巧克力有着千丝万缕的联系。可经过专家的最新论证,揭开了关于巧克力与健康的N个真相之后,您大可不必提心吊胆了,因为以往的很多担心其实是多余的……     

新课程背景下高中生课业负担仍重——基于对宁夏回族自治区某中学的研究

根据教育部的部署,2004年秋季宁夏、广东、山东和海南四省率先开始普通高中新课程改革实验,笔者有幸成为了首批感受新课程、新教材的学生之一。经过高中三年的学习,对新课程改革有了一定的感性认识,现在专攻于教育学专业,通过理论的学习,对新课程改革有了更深层次的思考。怀着对宁夏新课程改革的极大兴趣,笔者通过问卷、访谈和资料检索等方式,对新课改后的学生的课业负担进行了深层次的探索研究,希望为课程改革尽点自己绵薄之力。     

“新课改下农村初中学生课业负担现状调查”研究报告

调查表明,农村初中学生课业负担过重。表现在学习时间长,睡眠不足;课程科目多,功课难度大;作业量大,考试频繁;学习压力大,身心疲乏。建议通过进一步改革课程设置,降低学科内容难度要求;改革考试评价制度,完善农村初中教育评价办法;提高教师素质,促进课堂教学改革;加强学校管理改革,认真落实"减负令"等途径来缓解现状。     

武汉市“减负令”为何成了一纸空文

中小学生的书包越来越沉重,已演变成了一个社会问题。国家三令五申要求减轻学生负担,但一直收效甚微。2007年11月,湖北武汉市教育局出台《进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》,提出了包括规范作息时间,限制课时、作业、考试总量等17条"减负令"。这是武汉市提出的最全面、力度最大的一次减负举措。此令一出,曾引起各界高度关注和广泛赞誉。但1月8日的《人民日报》报道,推行两个月的"减负令"几乎成了一纸空文,许多中小学学生的书包依然沉重。湖北省教育厅有关负责人认为,减负难的根本原因有四:城乡、区域间存在教育差距,     

探究承德市高中生课业负担现状

本文从承德市高中生的作息时间、与河北周边省市区的高考分数线以及承德经济、教育的现状与河北省其他地市相比,凸显出承德市高中生课业负担之重.接下来又通过教师和学生两个角度来重点分析承德市高中生课业负担的产生的原因.     

浅谈高中物理教学中的学法指导

高中阶段是学生课业负担较重的时段,在众多的课业中,物理的学习是较难的学科之一。这一现象,在我们这类农村中学犹为突出。物理课成为农村学生的负担,是因为地处农村生源基础较差、设施设备落后短缺、学习方法不适应等。"科学的方法是通向成功的桥梁",人们做任何事情必须掌握相应的方法,否则,定然事倍功半,甚至劳而无功。爱因斯坦有一个著名的公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。也就是说,在方向正确,不     

实施有效教学切实减轻高中生政治学科课业负担

课程改革的核心理念是以学生发展为本，要求我们培养高素质的人才。但是过重的课业负担却消耗了学生学习的兴趣，使他们丧失了学习动力，不利于学生的全面发展。“减负”势在必行，但减负不能减质。政治课教学要做到减负保质，就必须要从提高课堂教学的有效性开始。     

关于减轻我国中小学生课业负担问题的研究

中小学课业负担不仅严重影响到了学生的生理发展，更为严重的是对于学生心理上的忽视而导致学生焦虑、厌学等不良现象的产生。课业负担是在学校、学生本身、家庭和社会综合影响下形成的，应当通过教师培训提高教学效率、家校沟通关注孩子心灵、政府宏观调控推进素质教育等一系列措施来切实解决中小学生课业负担问题。     

周恩来勤奋苦学

南开是一所国内外闻名的先进学校，他们对学生的要求非常严格。学校里的课业负担很重，常常考试，考不好就被淘汰或留级，而且学费也很昂贵。虽然学习是这样艰苦，可他为中华崛起而学习的信念却一直十分坚定。入学后，他住在学校里，每天起床的钟声一响，就立刻起床跑步，保持着在沈阳上小学时锻炼身体的好习惯。     

我教学生如何找“米”

巧媳妇难为无米之炊。学生要写好作文,不但要积累足以表达自己思想的语言,掌握一定的写作技能,还要有米——鲜活的让学生感兴趣、乐于动笔写的素材。然而,繁重的课业负担,让学生失去了很多。他们没有了偷采白莲的窃喜,没有了卧剥莲蓬的洒脱,听不见蛙声一片,看不见小荷尖尖。单调的生活,怎能诱发学生原始的冲动与灵性?笔者在平时的一线作文教学中,一直孜孜以求地做一个拓荒者,尽一切可能帮学生找米。