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一、高中招生制度改革的背景
近年来,我市城乡各高中学校之间发展不平衡的问题十分突出,学校之间的办学差距较大,总体生源逐年减少,群众的教育需求日益增长,加之日趋激烈的升学和就业竞争,人们的择校愿望越来越强烈,各招生学校屡屡上演生源大战,不正当竞争时有发生,严重损害了教育的公平,也引起了人民群众的不满。另一方面,许多初中学校为了提高升学率,不惜违背教育规律,加重学生课业负担,“减负”成为空谈。 相似文献
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一、目前现状
目前基础教育阶段,围绕中考的指挥棒,部分课堂教学还是那种一言堂,填鸭式的传统教学模式,学生学得枯燥乏味,教学效果甚微,另外学生课业负担过重是一个莫庸置疑的事实,也是长期以来有待解决而没有解决的问题。因此,为了改变目前基础教育的现状,我们必须深化课堂教学改革,提高课堂教学的有效性,切实做到轻负高质,取得教与学双赢的效果。 相似文献
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长期以来减轻学生的课业负担的呼声不绝于耳,例如:要求教师适当降低课程难度,减少课时量,减少学生课后作业量等。然而在关注中小学生的有形的课业负担过重给学生带来负面影响的同时,也应注重“隐性课业负担”的危害性。 相似文献
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中小学课业负担过重是关涉到我国千家万户的重要问题,也是阻碍基础教育改革的羁绊。以往的研究主要把其原因归结为学校落后的学业评价制度、家庭普遍的高期望现象和社会浓厚的唯学历意识等因素,然则追本溯源它是现代性危机带给现代人的"焦虑"所致,集中体现在人们对世俗生活的追求以及人的精神和价值的失落。要想解决我国中小学课业负担问题,呼唤人文精神的回归和加强教育管理的政策导引不失为一种可行的尝试。 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》(最新修订版2006年6月第1版)第五章《教育教学》第三十五条规定:“国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量”,这给解决学生课业负担过重问题,提供了一把金钥匙。试略言之: 相似文献
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丘兆云 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(4):16-18
<正>贪官什么样?侵吞公款?吃喝旅游?买房置业?包养"小三儿"?这些都out了,看看这个贪官吧,虽然不包"小三儿",专宠老婆一人,但为表他的"痴心",还是做出了一系列不可思议的事情……2012年11月上旬,因犯受贿罪、巨额财产来源不明罪,原湖南省公路运输管理局副局长陈京元被法院数罪并罚,终审判处有期徒刑9年。此前,相关部门在陈京元家中共搜出现金500多万元,有464万元不能说明来源。 相似文献
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郑智军 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(4):117-119
阅读是依据作者的书面语言,由学生通过朗读、默读等形式,理解文章中的字词、句段,进而辨别文章主旨,领会作者思想,赏析作者写作风格及表达技巧的过程。《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”、“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”、“九年课外阅读总量应在400万字以上”。但是,面对繁重的课业负担,我们扪心自问:学生有多少时间阅读?学生对阅读还有多少兴趣?学生能从阅读中找到快乐吗? 相似文献
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黑龙江省农村当前存在三个重要问题 :农村的基层民主建设还需大力加强 ,作者特别谈到了《村民委员会组织法》没有得到宣传的原因 ;乡村集体的负债问题相当严峻 ;农民负担依然过重 相似文献