"百苗图"源流考略--以《黔苗图说》为范本

“百苗图”是历史背景较为复杂的一种反映贵州古代少数民族的地方文献,其版本众多。据考,它们是源自清人陈浩著的《八十二种苗图并说》。关于其母本的产生历史,学术界纷争不一。《黔苗图说》是贵州省博物馆收藏的一部较为典型的百苗图册页。本文以它为例,试对“百苗图”的源流做一些考证。并认为其母本并非某一时代实地调查的第一手资料,而主要是利用许多地方文献的相关材料编纂成册。     

符号传播中的“图”与“数”——基于数据可视化图表的修辞分析

20世纪末期,随着互联网媒介技术兴起,图像主因型文化越来越成熟,同时数据主因型文化也开始展露头角,人类文化景观进入"图形符号"和"数学符号"大量并存的时代。随着种类繁多的数据可视化图表层出不穷,视觉符号研究不能仅仅关心"图文关系",还应关心"图数关系"。从"图""数"地位和逻辑语义关系看,"图数关系"包括"锚定""说明""接力"和"叙事"四种关系。在这四种图数关系中,前三种探讨"图"与"数"之间的各种修辞关系,第四种讨论了"图数单位"在信息图中组合的各种叙事结构。总体来说,在科学主义思潮背景下,利用"图"与"数"各自的符号特征优势,数据可视化图表不仅可以进行有效的信息传播,而且可以巧妙地传达自己的情绪、态度和价值观,同时进一步表征和生产社会文化与权力/知识。     

浅谈思维导图在建筑专业教学中的运用

目前国内教育正处于深化改革阶段,教学方式发生重大变化,对于建筑专业来说,传统教学方式是通过教师对学生进行理论讲解,没有对知识点进行分类,使得学生在头脑中没有形成清晰的框架,掌握的知识不够扎实,但思维导图可以避免这一弊端的产生,不仅可以让学生直观的观看建筑专业知识,还能培养学生具有良好的思维能力,从而达到高效学习的效果。     

浅谈思维导图在建筑专业教学中的运用

目前国内教育正处于深化改革阶段,教学方式发生重大变化,对于建筑专业来说,传统教学方式是通过教师对学生进行理论讲解,没有对知识点进行分类,使得学生在头脑中没有形成清晰的框架,掌握的知识不够扎实,但思维导图可以避免这一弊端的产生,不仅可以让学生直观的观看建筑专业知识,还能培养学生具有良好的思维能力,从而达到高效学习的效果。     

试析思维导图在小学数学阶段数学复习课中的使用策略

当前,小学数学阶段的复习课还存在着许多问题,许多小学数学复习课还是以应对考试为主,不仅学生压力大、负担重,复习效率还较为低下。为此,教师需要对小学数学复习课的上课策略进行适当的调整,让学生的主动性发挥出来,做到教师教的轻松和学生学的轻松。基于此,本文对思维导图在小学数学阶段数学复习课中的使用策略进行探究。     

基于思维导图的小学语文写作教学研究

写作教学是小学语文老师教学实践环节中最为头痛的难题。写作教学难,究其根本是主观思维与语言表达之间存在鸿沟。如何衔接主观思维和语言表达成为小学语文写作教学研究的热点,"思维导图",架起了主观思维与语言表达的桥梁,基于思维导图的小学写作教学研究是写作教学难的一剂良药,对小学语文教学具有深远的意义。     

忻州九原岗北朝壁画墓墓主人蠡测

忻州九原岗壁画墓是近年发现的最重要的北朝墓葬。因该墓曾经严重被盗,显示墓主人身份的墓志难觅踪迹,成为无头公案,严重影响了对该墓历史文化价值的认识。通过对已知北朝大墓规格及墓主人身份的比较分析,结合文献记载及北朝后期政治军事形势,可以确定该墓墓主人属于东魏北齐统治集团中的最高层级,其生前官位和死后赠官当介于已出土墓志的亲王高润(冯翊王)与外戚娄叡(东安王)之间。通过对可能人选生平事迹及史志所载墓所的排比分析,可以排除葬于忻州九原岗的东魏勋贵刘懿(刘贵)与北魏末年一度控制朝政的大军阀秀容人尒朱荣及其从子尒朱兆,北齐外戚段韶和斛律金、斛律光父子,地位接近段韶和斛律父子的贺拔仁和侯莫陈相,以及地位略低于此诸人的可朱浑元(道元)、韩轨、潘乐。而最有可能的人选便是东魏政权的实际控制者高欢(神武帝)的妹夫厍狄干。厍狄干是高欢最主要的创业亲信之一,是仅次于高欢及其子高澄和高洋的第二号军政人物,为东魏北齐政权的建立和巩固作出了巨大贡献,完全有资格拥有像忻州九原岗壁画墓那样的大墓为其安魂之所。壁画墓所在位置也与清代方志中厍狄干墓在忻州西门外的记载吻合,而其出身于厍狄部落及曾在秀容尒朱荣部下为将、后追随高欢...     

浅谈思维导图在初二英语词汇教学中的应用

词汇是语言学习的基础,学习者掌握大量词汇也是学习语言的关键。掌握英语词汇是英语学习的重要组成部分。而越来越多的学生在词汇学习中遇到问题,进而害怕学习英语,甚至失去学习英语的兴趣。初二年级的学生面临词汇量加大、难度提升等状况,更容易对词汇学习产生厌恶心理。研究现阶段学生的记忆方法的不足,采用思维导图学习工具帮助学生理解和记忆词汇,对思维导图在初二英语词汇教学中的应用展开探讨。