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101.
102.
解数学选择题,首先要正确理解有关概念,熟练掌握有关性质、公式和法则,同时还要认真审题,由已知条件迅速联想到涉及的有关知识,以及在这些知识中要着重注意的问题,并且还要注意题目是否有特别的答题注意事项,如有的题注明"选对得X分,选错得-X分"等等,这就务必谨慎选答,做不出时,切莫乱选而碰运气; 相似文献
103.
介绍了一种由AD603为核心芯片的宽带程控增益放大器,其功能是可以同时实现宽频带和高增益的要求,并利用单片机采实现稳幅及自动增益控制,使得数字化手段控制模拟量的放大成为可能。 相似文献
104.
王永 《福建论坛(社科教育版)》2010,(3)
"发展学生的数感"是我国数学课程改革提出的一个新目标。《数学课程标准》(实验稿)指出:"数感的主要表现在:理解数的意义;能用多种方法表示数;能在具体情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息; 相似文献
105.
本文分析了城郊结合部及镇乡有线广播电视网络传输数字电视的基本要求,介绍了光纤、同轴电缆传输段的主要改进措施。 相似文献
106.
俞建梁 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(6)
Chomsky开创的生成语法(Generative Grammar,以下简称GG)理论自诞生至今已有五十多年历史。其间,GG经历了一系列的嬗变,近年来,作为GG的最新发展阶段——最简主义的研究又为GG研究提供了新的理论框架。笔者对GG研究的最新进展进行介绍和评述,指出GG研究是以"简洁雅致"的最简主义为核心的自然科学,是以满足"可读性条件"为界面要求的内在运算表现系统和以"生物遗传"的天赋内在论为基石的生物语言学,这些全新的特点相互渗透、交融、统一在GG的研究系统之中。 相似文献
107.
赵瑞琦 《吉首大学学报(社会科学版)》2001,41(4):85
处于全球化纵深演进和信息化迅速发展的时代,互联网在客观上成为恐怖主义滋生的放大器。与网络冲突、网络间谍和网络犯罪一样,网络恐怖主义成为网络空间安全的威胁来源和风险因素,是国际安全领域最新型、最棘手的难题之一。为此,需要通过国际规范的建构与扩散,降低互联网对极端主义的赋能。基于新自由制度主义关于国际合作的理论,经由“组织、机制和惯习”的路径,即网络空间治理层面的“共同协作”、日常层面的“威慑防范”和惩戒层面的“合力打击”,可以构建网络恐怖主义治理的人类利益与命运的共同体。就现实而言,尽管由于各国的法律框架和安全措施存在差异,网络追查无法准确溯源,在切断传播路径上企业和国家之间存在价值冲突等原因,打击和处罚经常是跨国性质的网络恐怖主义尚存在很多问题与挑战,国际社会已经开始从规则、机制、机构和秩序等维度凝聚共识、联动备战并持续努力,进而通过加强各国的政策和实践协调及威胁信息和最佳实践的共享等,为形成惯习、建立全球性的制度框架提供可行的路径。 相似文献
108.
109.
110.
上大学的时候我是成天听现场的器乐声音,在琴房里听着各种声音,很吵。毕业后很想搞间私人工作室,就是只有自己的声音。但是十几年下来,觉得用耳机就好了,你想听什么都可以听到。把声音装在自己口袋里,可以随时 HI_FI。 相似文献