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81.
晏建怀 《老年人》2013,(10):40-40
在宋朝,做官可以说是读书人唯一的追求。因此,进馆、入阁、点翰林、当学士(宋朝置"史馆""、秘阁""、资政殿"等,分掌图书经籍和编修国史等事务,通称馆阁),便成了读书人的人生理想,也成了他们事业成功与否的标志。在宋朝,一个才子,尤其是天下公认的才子,如果没能进馆入阁,那是要被人惋惜和讥笑的,大诗人梅尧臣就是如此。梅尧臣出身于官宦之家,从小爱好诗歌。他一反宋初西昆体诗歌表面的浮艳和内容的空洞,注重平和、含蓄、深远,给北宋诗坛带来一股清新之风。不过,有才的人不一定都能考上进士,正如史学家唐德刚先生所说:"帝制时代考科举,原是十考九不取的。屡  相似文献   
82.
李铁成摄 《新少年》2013,(12):13-13
今年夏天,凌海市第二小学等12所学校启动校园食品安全宣传周活动。把食品安全知识引进课堂,将食品安全作为校本课程教育,引导小学生对不安全“垃圾食品”说“不”。  相似文献   
83.
在我参加的一次正式的头脑风暴会议上,领队开始在白板上着重指出:“‘不’这个词是不允许的。”这个简单的规则有助于解释为什么创新能让公司蓬勃发展,也体现了领导者的技巧和激励方式。通过开放的方式,悉心听取他人的意见,从他们所说的话中发现价值,获取所有想法,把自己塑造成一个伟大的领导者和真正的办公室外交家。  相似文献   
84.
<正>入学民航飞行学院几年来,通过多学科学习和老师的谆谆教诲,耳濡目染,对空管有了不少认知积累,深深爱上了本专业,加之近期不断读到师生们的有关论文,获益匪浅。在初识认知的基础上,对如何管制的对策有了一些思考。一、航空概况与管理思考面对浩瀚无边的天际,一年四季变化难测,万千气象,常常给航空安全带来"无尽"隐患。然而,客观上,随着我国社会主义事业的进步和发展,国家经济更加繁荣昌盛,作为重要的交通手段,航空  相似文献   
85.
传统的英语教学片面、孤立地强调字、词、句的学习和翻译,不利于学生从整体上理解文章。本文尝试在教学中引入修辞分析的方法,探讨修辞手段在表情达意、连结语篇等方面的作用,在英语教学实践方面进行有益的探索。  相似文献   
86.
观点     
《经营管理者》2005,(12):2-3
<正>学会六种抛弃 发展中的企业要进一步成长,抛弃以下六个曾经是成功经验的 营销观念是关键。 抛弃产品导向的经营思想。虽然中小企业正是从产品经营中获 得实惠,仍需要迅速转入品牌经营。这对于任何一家发展中企业而 言,都是一个无法避免的“坎”,跨过去了海阔天空,跨不过去就 有可能被淘汰。  相似文献   
87.
百科瞭望     
《山西老年》2008,(5):32-33
国际家庭日5月15日为"国际家庭日",是联合国社会发展委员会于1993年2月设立的,并在1994年,也就是第四十四届联合国大会宣布的"国际家庭年"这一年正式生效。联合国设立"国际家庭日"的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高人们对有关家庭问题的警觉性,改善家庭的地位和条件,促进家庭  相似文献   
88.
《思想道德修养与法律基础》课程的开放式教学模式探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合《思想道德修养与法律基础》课程的教学与实践,指出开放式教学模式改革的必要性和可行性,提出“传统文化进课堂、大学精神进课堂、优秀校友进课堂、名师教授进课堂”以及“走出课堂进实验室、走出课堂进社区、走出课堂进乡镇、走出课堂进企业”的“四进四出”开放式教学模式的概念,这种教学模式创造性地实现了大学生思想道德教育与思想道德实践的有机结合。  相似文献   
89.
苏轼的综合论及综合研究苏轼   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏轼研究如欲有所突破 ,就必须从“全能”、“通才”的视角来观察和探索苏轼 ,要改变当前单纯以诗论诗、以画论画等偏执一隅的狭隘做法 ,走向综合交叉研究的康庄大道。因为苏轼本身就是艺术综合论者 ,他的“体兼众妙”、“兼百技”及“诗中有画画中有诗”等著名论断 ,阐明了他鲜明的综合融通的艺术观点 ;而“通其意”的创发理论 ,更丰富了他多技巧多风格融通创变的创造性实践。研究者不仅宜具备诸种艺术科学知识和多项创作技巧的修养 ,还应具有综合交叉、兼通互融的辩证思维能力 ,才能深层次、多角度地发现其诗画书法叠印复加的精湛技艺 ,研究他心灵中将各种艺术文化要素实行有意义的综合所产生的无比浑厚、极富意义而又不可预料的新论述成果  相似文献   
90.
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