基于互联网的远程存储

人类已步入信息时代,经常需要共享或异地存取和处理一些文件,而携带磁盘、光盘等传统手段存储和传输文件很不方便,也不安全,有时还受容量的限制.随着上网设备性能的提高及宽带上网的日益普及,利用电子邮件、主页空间、网络硬盘等新手段,可以在互联网上实现远程存储,不但省时、省力,而且经济安全.     

浅谈多媒体在教学中的应用

运用多媒体进行教学,具有沟通性强、表现力丰富、共享性强等优点。在教学中应用的主要形式有:多媒体投影教学、交互式教学、个别化教学、远程网络教学等。     

赤峰学院远程教育部赤峰广播电视大学简介

赤峰学院远程教育部，其前身是经内蒙古自治区人民政府批准，成立于1982年的原赤峰广播电视大学。2003年赤峰学院成立之后，根据自治区人民政府的相关精神，为实现高等教育资源的优化配置，学院党委审时度势，以原赤峰电大为基础，组建了赤峰学院远程教育部，     

关于在远程教育中突出实践教学特色的探讨

现代远程开放教育的培养目标以及社会对人才的要求决定了现代远程开放教育应突出实践教学特色,不断提高学习者的实践能力,使其掌握真才实学的本领。     

远程定时自动备份数据的方法与探讨

本文主要交流自己动手制作远程控制程序实现自动备份经济普查数据的方法与思路,同时,就不同的备份实现方法的优点与不足之处进行比较,以期抛砖引玉,为从事普查或统计日常数据处理的工作人员提供参考或帮助.     

现代远程开放教育社会实习模式建构

电大现代远程开放教育各专业的社会实习是使学生获得生产技术和管理知识、巩固所学理论、增强工作能力的重要环节,具体由地市级电大组织和实施。根据学生特点,我们在社会实习环节的组织实施中,以现代教育理论为指导,建构了以教师为主导、以学生为主体的基于web的“主导———主体”型社会实习模式,本模式在重视学生主体地位的前提下,强调教师发挥主导作用,积极创设问题情境,用网络和面对面等方式全程参与学生的实习过程,确保实习环节落到实处。     

基层台站远程学习示范点建设的分析与思考

气象事业的发展离不开基层人才队伍的支撑,基层气象台站远程学习示范点的建立有利于促进基层台站人才需求和培养问题的解决。本文分析了示范点建设中存在的问题,完善相应标准,有效推动示范点的建设。     

医联网:新时代医疗健康模式变革与创新发展北大核心CSCDCSSCI

医联网是互联网扎根于医疗健康体系中诞生的衍生物,其建设发展符合互联网的价值演变规律,正在经历从技术性向平台性、资源性转变,加快推动院内-院外、线上-线下的资源整合与协同,并正在引发医疗健康行业发展范式和服务体系的重大变革.在梳理智慧医疗发展现状及主要挑战的基础上,提出了医联网的定义,指出了其泛连接性、超时空性、强连续性、高安全性和高可及性等主要特征,并探究了医联网的发展形态和模式变革.最后,提出了医联网构建和医联网环境下的数据治理、服务协同、全流程监管等领域的关键科学问题,以期指引新时代医疗健康模式的变革和创新发展.     

远程公路建设再融资模式研究:从德国法律视角的考察

远程公路的建设和运营因为需要大量的资金,使囊中日趋羞涩的公共部门不得不寻求与私人部门的合作,作为一种新型的制度安排,公私合作制开始在交通基础设施领域渐成潮流.为了扫除在该领域内的法律障碍,德国政府通过《公私合作制促进法》对远程公路建设私人融资作出了新的规定.在再融资的问题上,私人部门开始拥有了收费模式和酬金模式的选择权.文章从法律的视角,探讨了相关问题的立法背景和实践操作,就两种模式的优缺点进行了分析比较,并得出酬金模式更有利于运营者的初步结论.