《薪酬管理》课程理实一体化开发与实践--体验式教学的应用

体验式教学是实现《薪酬管理》课程理实一体化改革的有效路径。通过基于职位岗位的角色体验、基于工作过程的任务体验、基于团队合作的项目体验、基于校企合作的实践体验等体验式教学方法的运用，将薪酬管理课程理论教学与实践教学融为一体。     

数量体现述式的系统功能语法研究

系统功能语言学中的系统语法是体现性语法，语言被视为意义资源系统，而非封闭自足的规则系统。系统语法和阶与范畴语法的一个变化就是体现述式的引入，体现述式是对层际或层内体现关系的一种建模由操作项和操作符构成。系统功能语法主要识别了插入、排序、重合、扩展、预选等五种体现述式，本文基于系统功能语法对数量在体现过程中的体现述式进行跨语言的探索研究。      

习近平治国理政新思想的理论基点、现实抓手与价值皈依

十八大以来,习近平总书记面对世情、国情、党情的深刻变化与呈现出的新特征,以科学社会主义基本原则为理论基点,以"四个全面"战略和"五大发展理念"为现实抓手,以实现民族全面复兴和人民共同幸福为价值皈依,发表了一系列逻辑严密、思想深刻、内容丰富、指导性强的重要讲话,形成了中国特色治国理政新思想,深化了我们对"三大规律"的认识,推动了中国特色社会主义事业的新发展。     

论五大发展理念的时代背景、科学内涵和重要意义

以习近平同志为总书记的党中央提出"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是习近平治国理政思想的新飞跃,是我们党对新常态下如何发展的科学认识,实现了发展理念上的深刻变革。本文坚持运用马克思主义的世界观方法论,从三个维度对五大发展理念的时代背景、科学内涵、重要意义进行研究,积极推动五大发展理念对新常态下发展实践的指导作用。     

蒋介石用人哲学：问题一成不变 看重长相气度

我记得是老先生（蒋介石）的幺孙子（蒋）孝勇,升上初中的时候,有一次,老先生见到孝勇剃个大光头,就问孝勇：＂这是怎么回事？＂孝勇十分吃惊地说：＂阿爷,你不知道啊,我们老师叫我们大家要理‘中正头’,就是要理光头的意思,好像全台湾中学生都是理这种头!＂据说,老先生听了之后,有些不高兴。他不高兴的原因,除了心痛孙子理光头之外,他也对外人对他的＂光头＂的误解感到不悦。我们因为跟随他时间久了,     

风风雨雨家国事——读《张学良口述历史》

在口述历史方面，唐德刚先生堪称权威。他这方面的著作主要有《顾维钧回忆录》《李宗仁回忆录》和《胡适口述自传》。可以说，这位哥伦比亚大学的史学家从一个独特的视角，即从历史亲历者的视角，为读者展示了一幅近现代中国生动而鲜活的画卷，为挽救宝贵的历史资源做出了非凡的贡献。     

看她落泪任她心碎

正我一直忘不了那一幕。暑假,我送小年去口语培训班。到早了,先到休息室玩会儿,里面一个花裙子小姑娘正在哼唧,见到小年,她奶奶眼前一亮:"看,有小朋友来了。"小年也立刻忘了我的存在,径直朝花裙子而去。好像也没听见她们说什么,反正两个小毛头肩并肩蹲下来,一人一块积木,携手搭起城堡来。     

游离于政商之间的洒脱行者

我们大多数人一生中能够成功一次就自觉足矣，就依靠在那一次的成功之上，任自己渐渐消淡老去。公元前473年的很长一段时间里，大概范蠡也有过上述平常人的想法。然而人生啊，就是让你上了贼船就下不得船的无赖模式，哪怕你的老板曾经答应你只要帮他千完最后一票就放你自由，但当真正地干完这票，老板又反悔了，除非你被老板干掉。     

市场是什么?——新经济社会学视野下的市场研究:派别理论比较研究及启示

自20世纪80年代以来,市场是欧美新经济社会学领域中一个最为活跃的研究主题.与经济学者关于市场是一种“规则”的认识不同,新经济社会学者视市场为社会结构,是社会建构的,然而对于市场社会建构的基本机制他们却存在分歧:有的认为是网络机制,有的认为是制度机制,有的认为是“述行”机制.对以此为基础形成的三大学派的主要研究成果进行系统梳理和比较分析,可以发现本领域未来的研究方向及其对国内研究的启发.     

顺治年间浙江嘉兴一带士人的生存方式

嘉兴北靠苏、松,与浙东有带水之隔,顺治年间这一带士风严正而不失宽厚。当时在士风中起引领作用的陈确、张履祥等都以治生为立身之前提。艰苦的外部环境不仅没有使他们自暴自弃,反而使他们在反己自修方面提出了更加坚定的要求。他们尚且相信"圣王再作"的可能,所以他们一方面"修身以俟之",另一方面通过破除邪说、绍述先进以及培养后学使先王之道得到守护。