全文获取类型
收费全文 | 29371篇 |
免费 | 508篇 |
国内免费 | 115篇 |
专业分类
管理学 | 5408篇 |
劳动科学 | 249篇 |
民族学 | 341篇 |
人才学 | 1006篇 |
人口学 | 330篇 |
丛书文集 | 5010篇 |
理论方法论 | 1075篇 |
综合类 | 12670篇 |
社会学 | 2636篇 |
统计学 | 1269篇 |
出版年
2024年 | 226篇 |
2023年 | 490篇 |
2022年 | 516篇 |
2021年 | 710篇 |
2020年 | 636篇 |
2019年 | 662篇 |
2018年 | 211篇 |
2017年 | 389篇 |
2016年 | 553篇 |
2015年 | 930篇 |
2014年 | 1934篇 |
2013年 | 1701篇 |
2012年 | 1832篇 |
2011年 | 1967篇 |
2010年 | 1964篇 |
2009年 | 2228篇 |
2008年 | 2470篇 |
2007年 | 1730篇 |
2006年 | 1473篇 |
2005年 | 1529篇 |
2004年 | 1269篇 |
2003年 | 1175篇 |
2002年 | 1056篇 |
2001年 | 942篇 |
2000年 | 653篇 |
1999年 | 300篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 95篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
学校作为一个特殊的社会组织,其环境对高校思想政治教育尤为重要。当前学校环境存在一些不益于思想政治教育的问题,信息传播迅速化导致课堂教学环境相对滞后、忽视教育对象主体性导致教育对象积极性不高、文化形式多样化导致校园文化受到强烈冲击。对此提出相应策略,深化学校课堂教学环境创新改革、秉持以人为本原则开展思想政治教育活动、营造校园文化渗入式环境。通过不断优化学校环境,发挥其最大作用。 相似文献
112.
随着互联网技术的发展,智慧教育应运而生并得到大力提倡。高校音乐教学以培养学生音乐知识及专业素养为目的,应该从传统的音乐教学方式走出来,与时俱进、拓展更宽的视野,从教学方法、教材创新、教学环境等方面搭建智慧教育环境,在时代的要求下施展线上线下的教学融合,更好地实现高校音乐教学目标。 相似文献
113.
本文介绍了一种新型细胞培养皿产品——多光照环境细胞培养皿,对其产品功能、色彩以及材质等进行了详细介绍。该产品在传统细胞培养皿的基础上进行改进,包括结构、材质、以及作用原理等方面,实现了在多种照明条件下的细胞培养。多光照环境细胞培养皿在医疗健康等领域的发展前景广阔,预计该款产品一经投入使用,可以做到一物两用或一物多用的效果。 相似文献
114.
李猛 《南京工业大学学报(社会科学版)》2006,5(3):69-73
运用企业自主创新能力的评价指标体系,对南京市自主创新能力水平进行纵向和横向比较,可以比较好地把握其自主创新能力的现状。通过对南京市近四年自主创新能力指标的纵向比较,不难发现除了自主创新环境之外,南京市的自主创新资源、自主创新活动以及自主创新产出能力均有较大幅度的增长;通过将南京市与三大科技竞争力较强的城市自主创新能力指标进行横向比较,指出了南京市在自主创新能力上存在的突出问题。一是工业增加值率过低,二是研发经费过低。并在此基础上提出一系列对策和建议。对于提高南京自主创新能力水平,无疑具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
115.
环境治理与优化是经济高质量发展背景下和现代化治理框架下首当其冲的奋斗目标。挖掘政策文本所呈现的内容,深入探究环境规制政策在内容维度的演变进程,对于深入完善环境政策体系、提升环境治理工作成效具有重要意义。在现代化治理框架下,循前人足迹采用内容量化分析法,梳理现行中国环境规制政策及其演变规律,从发文时间、发文主体、政策工具三个方面探寻中央政府机构在1990-2019年间颁布的43件政策文本的变化趋势。研究结果显示:环境保护政策的内容逐渐具体、可操作性逐渐增强、工具类型逐渐多样化,因此应将加强发文主体多部门联动、推进各类环境政策工具的协调使用作为优化路径。 相似文献
116.
实证调查表明,现行大学英语课堂教学不能满足大学生英语学习的需求。本文通过对课堂学习环境的分析,认为教师、学生和任务是制约课堂学习环境的三大要素,并提出了相应对策。 相似文献
117.
针对终结性考核存在的诸多问题,对环境微生物学采用全过程考核模式。采用模块化考核方式,即学风考核、实践考核、理论考核。学风考核的目的是改善学习态度和积极性,占比10%;实践考核主要考核学生的微生物学实践能力,占比35%。理论考核占总成绩的55%,内容以主观题笔试为主,检验学生理论用于实践的运用能力,采用非标准答案的方式进行评判。结果表明,学生的学习主动性和积极性增强,动手能力提高,理论与实践结合能力亦大幅提升。总之,全过程考核加强了教学过程的监督,提高了学生的实践能力和知识运用能力,使教学质量大幅提高。 相似文献
118.
119.
在国内外创意指数相关研究的基础上,提出城市文化创意产业评价的供给—需求—环境分析框架,并基于此框架构建城市文化创意产业评价指数,该指数包括城市文化创意产业供给指数、城市文化创意产业需求指数以及城市文化创意产业环境指数. 相似文献
120.
投资环境是一笔巨大的无形资产,它既可以对外增强影响力和竞争力,又可以对内凝聚人心并激发创业热情.可以说投资环境的优劣直接关系着投资者的投资意愿,同时也关系着投资者的资本能否最大限度地保值增值.目前,黑龙江省在投资环境方面存在的一些问题对于吸引投资者极为不利.为此,我们必须采取相应对策加以改进,以使黑龙江省的投资环境适应经济发展的需要.一要加快交通基础设施建设步伐;二要积极发展冬季旅游产业,并以旅游产业的规模发展吸引更多投资者;三要坚持体制创新和机制创新,通过国有资本的战略性改组优化投资环境;四要通过优化主导产业来吸引投资者;五要加大生态环境的保护力度;六要进一步完善投资的法律环境和政策环境. 相似文献