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91.
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刘邦作为统帅,知道把手下的人才放在合适的位置,比如让韩信带兵、让张良谋划、让萧何治国,人才真正的发挥自己的作用,从而成就了自己的霸业。班主任在管理班级的过程中,需要选用班委干部协助自己工作,班委选用是否得当对于班级管理来说是很重要的。选用好了,事半功倍,选用不好,事倍功半。同样的一个问题——如何用人,刘邦的成功经验值得我们学习借鉴。 相似文献
93.
随着干部人事制度改革的不断深入,群众公认已经成为干部选用的一个重要因素。但在现实的民主推荐工作中却出现了一些不容忽视的问题,如少数干部在民主推荐时,为了制造虚假的群众公认,不惜动用各种手段拉票。拉票现象的出现,笔者认为是拉票者的种种不良思想在作祟。一、根深蒂固的官本位思维官本位是封建官僚政治制度的基本特征,但至今仍流毒于我国 相似文献
94.
基于江苏省水稻品种权保护效果,与江苏省项目县水稻良种推广补贴的实施情况,借用供给—需求图综合分析水稻良种补贴对保护品种推广效果的影响:推广面积和价格变动。研究表明,增加的补贴品种偏好保护品种;补贴的原有品种趋向申请品种保护;良种补贴面积中,保护品种所占比例稳步增加;保护品种价格缺乏竞争优势。最后,从良种补贴过程中新品种和保护品种间的价格调整,与植物新品种保护申请费用和审核流程两个方面提出建议。 相似文献
95.
宋全德 《西华师范大学学报(自然科学版)》1998,(6)
思想品德课教学艺术的核心是教法选用艺术。思想品德课教法选用艺术,不仅表现为教师要遵循科学的依据,恰当地选择教学方法,关键在于对这些方法的巧妙运用。教师必须树立整体的观点,坚持以启发式为指导思想,原则性和灵活性相结合,实现各种教法的优化组合,以达到最佳教学艺术效果 相似文献
96.
97.
98.
教材的选用是高校教材建设的一项基础工作,对提高教育教学质量,具有重要的意义。本文对我国高校教材选用的现状进行了综述,对存在的问题作了分析,在此基础上,探讨了教材选用应遵循的基本原则和有效实施教材选用的管理措施。 相似文献
99.
甘智林 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2004,29(5):98-100
"V+一下2"格式有两方面的语法意义一是强化动词的动作性,客观上突显动作自主的短时量持续;二是弱化动词的动作性,从主观上减弱动作的量.控制动作的量是"V+一下2"格式最根本的语法意义. 相似文献
100.
实践证明,用好一个人等于在干部队伍中树立了一面旗帜,用什么样的人,用什么样的作风选人,在领导班子建设中将会起到很强的影响作用。凭政绩用干部,就会引导广大干部去真抓实干,激励广大干部到基层一线去展示才华,建功立业;凭能力用干部,就会引导广大干部不断加强党性锻炼,努力提高自身素质和领导水平;凭群众公认用干部, 相似文献