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从零开始学绩效指标设计 本书介绍了绩效指标设计与运用的各种技巧,包括量化考核表设计、量化考核表填写,数据采集,绩效指标选取、分解与修正,EXCEL测算,绩效指标解读,绩效指标分析,奖励处罚方案设计,绩效考核综合案例深度剖析,KPI体系架构与内部咨询,全书共10章。通过本书,读者将掌握在工作中实现量化考核的实用操作各种技巧。     

北京医改:家庭医生服务模式全面启动

正长期以来基层医院定位模糊,市民有病便扎堆大医院。某种意义上"家庭医生"是被医疗资源缺口"倒逼"而生的。2010年北京在全国率先提出"家庭医生"式服务。4年间不断调整思路,已经出台了三个版本的工作方案。今后,北京市民一旦签约"家庭医生",可直接找签约医生预约就诊。就医时也将被"分配"到签约医生处。这意味着患者可享受从预约到诊疗的全程"一对一"服务。5月10日,市卫计委公布了完善后的《北     

高职院校计算机基础课程改革与实践

计算机基础课作为学生计算机操作的基础，其课程改革必须以实用、适用为原则，以提高学生操作技能为目标，结合企业及学生需要开展，让学生在教学中受益。     

高职校企合作班级管理的路径创新研究

在分析高职院校学生现状的基础上,结合校企合作班级管理的具体实践,创新高职校企合作班级管理路径,运用成功教育理论指导班级管理,帮助学生重塑自信,采取量化考核策略以带动学生职业素养的形成,职业生涯规划引领学生梦想发展。从思想、素养及行为上提升学生综合职业能力,推进以人为中心的校企合作班级管理模式。     

广东社会建设考核有了升级版

继《广东省社会发展水平综合评价指标体系》之后,7月16日召开的广东省社工委第一次全体(扩大)会议,审议通过了社会建设综合考核办法及指标体系、社工委会议制度、社工委督查工作制度,并公布了《2013-2014广东深化社会体制改革工作任务表》、《2013年"南粤幸福     

高职学生行为习惯的养成教育

高职学生行为习惯的现状令人担忧，如何纠正学生的不良行为习惯，建立学生良好行为习惯养成教育的长效机制是高职学生良好行为习惯养成教育的有效手段。在教育教学过程中渗透学生良好行为习惯养成教育的内容，提升学生行为习惯养成教育水平。     

推行高效的全面预算管理

<正>一、企业管理现状国内很多中小企业都未推行全面预算管理,但据了解企业目前决策层都会有自己的一套预算方式,在企业的发展中,能把握大方向,但由于最终未受财务指标的控制及未与考核指标挂钩,原有的预算模式起到的管理效果并不如意。二、全面预算管理推行初衷好的企业管理模式本人认为是决策层不需要在平时花费太大的力气用于改善及参与经营管理,应该给决策层更多的时间和精力为企业寻求更好的发展目标及方向。那么如何把决策层用于企业经营管理的时间腾出来便需要思考。     

第二篇 鸟瞰世间环境——环境保护部要求贯彻落实《大气污染防治行动计划》

环境保护部日前发布通知，要求认真学习领会贯彻落实《大气污染防治行动计划》（以下简称《大气十条》）。通知提出，要充分认识贯彻落实《大气十条》的重大意义，全面把握《大气十条》的主要内容，狠抓《大气十条》贯彻落实，用空气质量改善的实际成效，为推进生态文明、建设美丽中国作出应有贡献。通知要求，全国环保系统要认真抓好《大气十条》的贯彻落实。一是在分解目标任务上抓落实。把目标任务分解落实到地方各级政府、各有关部门和企业，构建纵向到底、横向到边的目标任务和责任考核体系。     

新桥煤矿员工培训激励机制浅谈

新桥煤矿教育培训工作紧密结合自身实际,加强各类培训项目的管理,细化配套激励考核措施,健全培训项目可量化、可对比、可操作的培训考核指标体系,完善科学、高效的培训激励考核机制,全面落实教育培训工作责任制,调动了全体员工参加培训的积极性,学习的主动性,切实提高了员工培训质量。     

试论高校教师考核体系建设

本文分析了现阶段高校考核工作面对的问题,并从考核工作的目的、内容、标准及结论使用等角度出发,探讨了如何构建高校教师考核体系。