论教师绩效工资的道德引导功能

采用定义法、归纳法分析阐述了教师绩效工资实施的现状及未来发展趋势,认为其除了具备一般绩效工资的功能之外,由于教师职业的特殊性,其绩效工资还具备道德引导功能。剖析教师绩效工资的道德引导功能,并在实践中能充分发挥该功能,能使绩效工资的实施取得更好的效果。     

构建全面的管理者道德风险防范体系

企业的道德问题正得到越来越多的重视,由于企业的非人格化,结合伦理学基本理论和具体的企业实践,解决企业道德问题主要在于有效防范管理者的道德风险。本文构建了管理者不道德行为产生模式的模型,将偏重道德评判的管理者道德问题具体为相互联系的过程,并根据模型构建了以四道防火墙为主体的管理者道德风险防范体系,用具体的管理方法代替抽象的道德说教,提高了对管理者道德风险控制的可操作性。     

技师学院"双师型"师资建设探析

职业学校应正确理解"双师型"教师的内涵,明确教师队伍建设的方向与思路,逐步建立一支具有较高的职业道德水平,较强的教学能力、实践能力及科研能力的新型教师队伍,是职业教育得到更好的发展.     

浅析中职生的职业道德观

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则,它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。而职业道德评价则是判断从业人员职业道德、职业行为的重要标尺。学生不是终身职业,它只是各种职业的预备队。但学生时期的道德状况,直接关系他们以后走上各种职业     

名刊要览

为何奥巴马总是提起中国？ 美国总统奥巴马在出席首尔20国集团首脑会议期间，没有向中国提一句有关人民币自由浮动、或采取措施削减其贸易盈余的要求。相反，近几个月来，奥巴马多番提起中国时，带着的口吻更多的是“模范”，而非“威胁”。     

难以道德论英雄——吴起的是与非

吴起是个懂政治、懂军事、懂学术的文武全才的英雄,但儒家把吴起钉在道德的耻辱柱上,说他存在＂冷酷无情,杀妻求将＂、＂母丧不归＂、＂贪而好色＂、＂散金求官＂、＂言行不一,刻暴少恩＂等道德问题。对吴起的评价不能仅从道德标准出发,应该把他放到所处的时代和地域的大背景下,用历史、政治、经济、军事、文化等多种价值尺度去进行评判。     

宜居宜业 宜商宜游——大埔创建全国文明县城纪实

香格里拉,是我们心目中的圣地。没来大埔前,一位祖籍大埔的朋友告诉我,大埔是"客家的香格里拉"。当时是有点半信半疑的。从广州出发,沿广梅高速公路一路穿行,由梅州下高速后,在蜿蜒的山路上,我们的目光突然被满眼的绿吸引住了:远山黛绿、近水浓绿、溪河碧绿、路树翠绿。最难得的是,江水依山而走,绵绵无     

世相写真

◎我们总想着培养大师,一会儿跨世纪人才,一会儿人才宇宙计划,但很多年过去,遍地还是庸才;我们总想着提升道德,一会儿道德模范,一会儿道德标兵,但很多年过去,专家却说我们的道德像皮球在坡上,已滑到很低很低。——我们需要大师,也需要道德模范,但我们更需要的,其实是一个又一个公民     

大学生良好道德品质培养途径的心理分析

大学生良好的道德品质教育一直是备受社会关注的热门话题,其教育结果,无论对学生本人的健康成长还是对建设社会主义和谐社会都有举足轻重的作用.在对大学生进行良好的道德品质教育的过程中,既要重视方式方法的探究,还要注重心理因素的分析.     

浅析当前生命教育的误区及应然之路

生命教育旨在保存自然生命，提升价值生命，然而在实际教学中往往发生了偏差，将生命教育等同于生命保全或心理健康教育，特别是生命教育与道德的关系更是纠葛不清，生命教育应该成为“全人”的教育同时接受道德的约束和考量。