论法官选任标准的完善

当前,由于受司法观念和立法技术的限制,我国法官的选任标准仍存在着许多疏漏和缺憾.完善我国《法官法》中关于法官选任标准的规定,切实推进法官队伍的职业化、精英化建设,已势在必行.     

教育研究的基本范式

教育研究范式是人们在探索和认识教育科学规律中所使用的一些方式、手段、技术、技巧.一般认为有两种主要的研究范式科学主义研究范式和人本主义研究范式.两种究范式既对立又互融合互补.     

我国地区教育经费投入差距--基于Panel Data的变系数模型研究

教育投入鸿沟系数是教育投入最高的10省市人均教育投入与教育投入最低的10省市人均教育投入之比.研究结果表明,1998-2002年期间,我国教育投入的地区差距基本处于稳定状态,但经济发展水平的地区差距在缓慢拉大.教育投入与经济发展存在着较高的相关度,经济欠发达地区GDP对教育投入的弹性系数较大,总体上超过了经济发达地区.从各省市经济发展差距轻微拉大的趋势看,中西部地区正在采取措施,加大教育经费投入力度,努力缩小地区教育投入差距.     

基于师范生人才培养的劳动教育评价体系构建

德高为师,身正为范.在我国当前对师范生人才劳动教育评价体系的构建过程当中,首先应当明确劳动教育的定义和教师岗位对于职工劳动素养的需求,了解知识教学、课后评价、师生关系等师范生人才应当掌握的具体技能,从而做到因势利导,构建合理的劳动教育评价体系.同时在建立劳动教育评价体系的过程中,师范高校应当建立对师范生参与劳动主动性的...     

高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响

高校网络舆情作为社会网络舆情的延伸,对高校大学生思想有着重要的影响.高校网络舆情是大学生对各种公共事务所持有的情绪、态度、看法和意见的总和,具有参与主体的自由性、内容结构的多元性、舆情的瞬时突发性和诉求方式的不成熟性等特点,高校网络舆情对大学生思想政治教育既有积极的影响,也有消极的影响,针对高校网络舆情对大学生思想政治...     

关于教育评价学理论体系的思考——从我国的教育评价学研究谈起

本文对我国教育评价学研究的现状进行了反思 ,给出了教育评价学的一种理论体系 ,同时指出我国教育评价学当前应重点研究的几个问题。     

试论信息时代高等学校思想政治教育面临的挑战与对策

在社会信息化高速发展的今天,高等学校已成为全社会信息化程度最高的团体之一,思想政治教育成为高校新时期的一项全新工作。为使高校的思想政治教育能经受新的考验和挑战,通过分析信息化对当代高校学生思想变化产生的深刻影响,阐述了在信息化社会环境下,拓展思想政治工作的渠道和手段,扩大有益信息的渗透,增强思想政治工作的教育功能。笔者认为,了解并学会使用现代信息传播技术,并以适当的方式参与思想政治教育信息网络的信息制作与控制,最后达到引导学生在接触全面客观信息的基础上选择并吸收正确信息,树立正确世界观、人生观、价值观的目的。