托老所隐患多多 亟待规范——部分省市养老机构调查手记

“长春一养老院虐待老人”事件曝光后,内蒙古乌海市一无证老年托管中心4名老人又命丧火海。而年前,浙江省温州市鹿城区一老人公寓也有7名老人惨遭火灾之害。这些陆续发生的养老机构安全事件,使托老所的安全、卫生、服务、环境等问题成为社会关注的焦点。     

疑心聚力保民安——献县房管局加强思想政治工作启示录

1996年11月以来,献县房管局领导班子面对公房售完,住房私下买卖较多,房产隐形市场混乱,产权归属不清,纠纷四起等问题,坚持把思想政治工作融人为群众办实事之中,靠实实在在的思想政治工作,凝聚力量,安定了民心,三年迈出三大步,打出自己的天下：1997年税费收入12万元,1998年达到22万元,1999年竞高达30多万元,住房公积金归集到了452万元。1998、1999年连续两年被市评为公积金管理先进单位、房改工作先进单位。全局固定资产累计增加120万元,被县委、县政府命名为实绩突出单位。并于1998年争取到部分国家安居工程立项资金。献县房管局靠看得见、摸得着的思想政治工作,调动了人的积极性,促进了工作的开展,他们的做法,给了我们几多启示。     

医保结算绩效审计可行性研究

正医疗保险的偿付是医疗保险运行过程中最为关键的环节,结算方法直接影响医疗机构医疗服务的补偿、医疗保险费用的控制、医疗保险基金的风险承担能力。现阶段,各地医院限额收治医保病人、分解住院等现象日趋严重,突出体现了现行医保结算模式与高速增长的医疗费用之间的矛盾。在我国,医保基金审计日趋     

雪莲花人工栽培技术

(一)生长习性：雪莲花是一种高原山地植物，适合各种复杂气候环境，其地下部分可忍受零下30℃以下低温，能在5℃—39℃下正常发芽生长，盛花期可在零下5℃寒风下傲然开放，茎、叶、花不会枯萎。(二)种的选择：要选择籽粒饱满、棕黑色个大而有光泽的籽粒，不要选干瘪无光，个小黄白色籽粒。(三)种的催芽：对休眠期雪莲花种，先用50℃温水将植物生长调节剂三十烷醇调到0．1PPM溶液，浸泡种子8小时捞出晾一下，再用ABT3号生根药1：1500，浸泡半分钟，即可播种。目的是给种子杀菌，并促进种子迅速发芽生根，一般8℃—20℃温度下10天左右出苗。     

决策中的启发式:一种全新的理解

一、引言当面对需要解决的问题时,决策者是如何做出决策的?就目前来说,答案有三种:利用逻辑规则(logic rule)、利用统计规则(statistics rule)或者利用启发式(heuristic)。然而,在实际决策过程中,决策者并不是同     

文学专家的收藏奇缘--访2014年中国政府“友谊奖”获得者唐纳德·斯通

“这是毕加索的蚀刻版画《一个浓密头发女人的背后视角侧写》，这幅画可以说是毕加索所有版画中最动人的一幅，是毕加索为西班牙文艺复兴诗人路易斯·贡戈拉在《艺术家的书籍》中所作版画中最著名的一幅。这幅作品旁边的类似书法的作品也是毕加索作品，是毕加索手写的‘英雄十四行诗’的文字部分，采用蚀刻法。”北京大学赛克勒考古与艺术博物馆，正在为笔者介绍这两幅毕加索作品的，正是版画文字中标注的捐赠者本人--唐纳德·斯通（Donald Stone）。     

廉政文化沁人心 春风化雨气象新——绵阳市人力资源社会保障系统廉政文化建设实践

加强廉政文化建设,既是建设社会主义先进文化的重要内容,又是反腐倡廉机制建设的重要组成部分,是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要举措,是培养机关干部职工自觉养成遵纪、守法、诚信、自律良好行为规范的重要途径,是全面提升干部职工服务经济社会发展、构建和谐社会的重     

社会保障筹资模式与资本积累

老龄化的袭来，引起了社会对社会保障模式的重新评估，现收现付制和基金制对经济的影响，结论不一，本文从现收现付制和基金制的运行机理出发，试图说明它们与资本积累的关系，并在此基础上，对我国的部分基金制进行解析。在分析了我国部分基金制的运行情况之后，本文认为部分基金制的“个人账户”的资本积累功能目前无法得到实际的发挥，而社会面临的收入差距大问题，使得现收现付还应是部分基金制中的侧重部分。     

中国电信业流失客户分类研究

对电信业的流失因素的分析和研究已经有很多，但是大多数的文章都是从企业的角度和企业的统计数据展开的分析，实际在除了客户的人文数据的统计资料，企业的数据比较全面和真实以外，客户的原因了解对于企业来说还是很欠缺的，所以本文一方面对企业的流失客户数据作了更加深入地剖析，另外一方面从直接客户的角度问卷调查后得到了流失原因的统计分析资料，其目的就是为了给电信企业更好地对客户进行管理和制定保留客户和赢回流失客户策略提供依据。     

中国社会科学院语言研究所国情调研组到我校调研

9月28日,中国社会科学院语言研究所国情调研组吴福祥教授一行到我校调研,并与我校语言教研室教师及部分学生座谈。