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131.
进入晚年后,一些老年人习惯于"躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋",独守"蜗居",成了契诃夫笔下的"套中人",心里不同程度地产生了孤独落寞感,生活中出现了心情低落、情绪抑郁、疲惫无力、食欲不振、失眠、烦躁等症状。如何使这些老年人摆脱"蜗居症"呢?以下几种方法不妨一试。社交驱除法人到老年,往往会忽略社会交往。其实,这是一种认识误区。社交不仅有利于老年人开阔眼界、增长见闻,还有利于接受新生事物,延缓衰老。人到晚年保持社会交往,可以驱除老年人心中的寂寞,使之与外界保持经常性的联系。有关专家指  相似文献   
132.
吕颖倩 《社区》2014,(24):53-53
咨询案例:年近八十岁的龙阿婆,由她的大儿子陪同走进了心理咨询室。自从老伴五年前过世后,龙阿婆的情绪长期处于低落状态,她常常感到孤独、悲观、郁闷、沮丧,觉得自己无依无靠,像没有了家,四个子女都已成家,儿孙也长大成人,他们不再需要她,自己已经没有存在的价值。特别是近两年,失眠、没胃口、终日无语、行为减退等一系列问题开始影响到她的健康。在服药治疗过程中,她又担心药物有副作用,自己会变成老年痴呆,陷入了更深的抑郁焦虑情绪之中,有时甚至会想到死。  相似文献   
133.
抑郁症是一个全球性的临床和社会问题,大学生抑郁是当今社会和教育领域较为关心的话题,大学生的抑郁情绪发生率高达32.1%;抑郁症成为当下大学生心理的隐形杀手。本文分析了诱发大学生抑郁的原因,并提出了解决大学生抑郁心理的具体对策。  相似文献   
134.
《领导决策信息》2011,(40):10-10
近年来官员非正常死亡案例多发.死因大多指向心理问题。自杀只是极端表现.更多官员遭受焦虑、抑郁、失眠、多病的折磨。许多案例和研究都证明.中国的“官心病”已相当严重.从中央到地方.从科级至部级.皆难以幸免。10月6日的《南方周末》指出,就官员的级别而言.处于“夹心”层的中层干部心理健康状况最差.由压力导致的心理枯竭程度最严重。  相似文献   
135.
高校考研大学生心理问题干预及策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
考研大学生心理健康状况越来越得到人们的重视,本文以安徽财经大学为例,利用Beck却都自评量表并辅助以考研人员个人情况和压力来源问卷对考研大学生的心理抑郁状况进行调查研究分析。结果表明大部分考研大学生存在着不同程度的抑郁表现,而且这些表现与当前社会状况和大学生自身的家庭来源、人际交往、学习状况有一定联系。社会、学校、家庭及考研大学生自身都需要为调整好这一时期的心理状况付出努力,积极推动大学生考研工作,服务于高等教育管理工作。  相似文献   
136.
郭冬仙 《社区》2011,(9):52-53
真实案例:三十岁的白芸在某上市公司做会让每到年底,各种报表和账目特别多,工作也很忙。上个月,她连续记错了两次账目,被老板叫去办公室狠狠地批评了一通。  相似文献   
137.
基于残疾人群体内部的需求异质性与既有制度安排一般性间的矛盾,选择农村重度残疾人作为调查研究的对象,通过随机抽取吉林省十县(市、区)农村中的93356名重度残疾人作为样本,对农村重度残疾人的社会保障问题进行了实证研究。研究表明,农村重度残疾人社会养老保障存在资金需求缺口严重、社会保障需求与社会保障覆盖率失衡、社会保障制度设置与社会保障需求预测错位等问题。以此为基础,提出转变政府相关部门对重度残疾人实施社会保障的观念、加大对农村重度残疾人社会保障资金投入、加强农村重度残疾人社会保障事务管理、提高农村重度残疾人社会保障的制度化水平、加强法制建设等对策建议。  相似文献   
138.
高职院校学生心理健康状况及对策研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
赵新龙  李健美 《理论界》2004,(5):177-178
党的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。作为培养高层次、高技能的操作型和应用型人才的高等职业教育,不仅要强化基础、拓宽专业、提高技能,而且要高度重视学生的心理健康素质。为了解高职院校学生的心理健康状况,研究他们存在的心理障碍及其成因,笔者于今年4月用自编的心理健康调查问卷对泰州职业技术学院2002届学生进行了心理健康状况的问卷调查,发现了高职院校学生中存在的一些心理问题,并为此提出了加强高职院校学生心理健康教育的途径和方法。一、高职院校学生存在的心理障碍1.自卑心理。一方面,…  相似文献   
139.
《老人天地》2008,(8):27-27
如果您或者您的亲属,有比较长时间的心情不好、失眠、不爱说话、不爱活动等问题出现时,您可以用现在介绍的心理测查方法作初步测查,从而对自己是否得了抑郁症得出一个早期的、初步的评价。  相似文献   
140.
本文应用SCL—90对315名师范专科生进行测量,发现师范专科生各因子均分、阳性项目、阳性均分都高于国内同年龄组常模。以强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对心理问题多见,其中达中等严重度的占21.90%。不同性别及不同年级心理问题不完全相同。女生有心理问题(28.35%)的多于男生(17.55%)。  相似文献   
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