大学英语课程"生态失衡"的调查及对策——教学内容应与教学对象保持动态平衡

本文依据对使用相同教材的上海四所重点院校和安徽四所普通院校的调查,通过定量和定性分析两类院校生源在英语基础、学习动机、态度、英语学习的环境资源以及对教材的反映等方面有多大程度的不同,说明普通院校教材过难,是导致普通院校大英课程"生态系统"失衡的主要原因,并提出建议和对策.     

高校 安全 可管理 灵活计费——厦门大学宿舍布网案例

厦门大学作为我国较早加入教育信息化建设队伍的重点高校之一，其教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成。为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，为学生创造一个更为便利的学习环境，厦门大学决定启动校园宿舍网建设项目。经过反复比较选择，厦门大学决定与锐捷网络携手，以“高效、安全、可管理、灵活计费”11宇方针建设校团网。     

别让大学精神失去灵魂

用简单的数量指标来评价、＂遴选＂教师,只是行政对学术、教育的傻瓜式管理。相关专家建议——这个暑假,华中地区一所重点高校教师张放的生活有些不一样,32岁的他需要打点行装,告别妻子和两岁的小孩,     

关于重点高校招生名额投放的思考

教育公平是实现社会公平最伟大的工具。重点高校在录取招生名额投放上的倾斜,区域招生名额不合理。加强政府宏观政策实施,监督重点高校去地方化等手段,促进重点高校招生名额投放公平,进一步促进教育的公平发展。     

争议高校自主招生

从某种意义上来说,高校自主招生改革改变了钱卓群的人生轨迹.2007年,高三学生钱卓群抱着试试看的心态参加了复旦大学当年的自主选拔录取.在顺利地通过笔试之后,钱卓群获得了高考分数只需达到当地一本线即可被录取的招生优惠,最终进入复旦大学数学系学习.这一年,是复旦大学和上海交通大学深入自主招生改革的第二年.在上海地区,有近600名学生以预录取的方式进入两所高校学习.根据规定,他们享受的政策更为优惠——录取的专业已经确定,无需填报其他高考志愿.     

湖北省属重点高校教育经费支出结构分析——H校案例研究

教育经费的支出结构影响着经费的使用效率。分析H校2000-2009年教育经费支出结构,发现银行贷款利息支出所占比例过大;公用经费支出较少;奖助学金支出总额较少;科研经费支出总额偏低等问题。由此,应采取提高财政拨款比例,提高奖助学金资助额度,争取科研项目,调整人员经费支出比例等措施,使湖北省属重点高校的经费支出结构趋于合理。