贫困的思想根源与新时期反贫困模式选择探析

<正>在我国,反贫困问题依然是当前重大而紧迫的问题。长期的反贫困措施虽然取得了一些成效,但很多地区还未真正摆脱贫困。回顾、反思和检讨我国反贫困理论和实践的历程可以发     

论中职学校计算机实践教学法的应用

通过中国中职学生计算机学习情况分析、计算机实践教学法优势分析、计算机实践教学法的具体应用三个方面论述了实践教学法是如何解决计算机课程教学中的难点问题.     

探究小组合作学习在中职语文教学实践中的应用

随着中职教育的发展,文化课的受重视程度也随之提高,特别是语文教学的开展,一定要注重课程模式的活跃性和体验感,从而提高学生的理解能力.本文结合相关教学经验,对小组合作学习在中职语文教学实践中的应用策略展开详细分析,以期有效提升中职学生的语文水平,为锻炼综合素质建立基础保障.     

重访法律制度主义：新旧之别与异同之辨

法律制度主义存在新旧之别,旧制度主义将作为制度的法律理解为社会学意义上的社会秩序和组织机构,新制度主义则基于制度性事实追求"规范主义的社会现实性发展",并在制度性事实的本体论、方法论多元主义以及实践理性及其局限方面取得基本共识。但其内部仍存在诸多差异:行动的形式目的理论与非正式言语行为理论;实践推理的逻辑理论与实践推理的合理性理论;制度的规范观念与制度的习惯观念;实证主义立场与和后实证主义立场。在法律制度主义百余年的学术理路、理论渊源和发展内涵上,规范主义与反规范主义得到有效调和,理论基础和内容得到发展和完善;理论自主性得到不断强化;以此为指引,当前国内的法律制度研究应更注重"经验研究的规范主义发展"。     

《资本论》反贫困思想的三维审视

《资本论》作为无产阶级政治经济学巨著,蕴含着丰富的反贫困思想。本文通过对《资本论》反贫困思想的理论逻辑、实践逻辑、价值意蕴进行三维审视,全面解析了《资本论》反贫困思想发展的内在理路、发展逻辑和价值向度,揭示了马克思关于资本主义雇佣劳动制度下无产阶级贫困产生的前提、根源、秘密、加大与恶化、表现及后果、异化劳动等问题的理论逻辑,究明了无产阶级贫困问题产生与纾解的复杂性和多维性,厘清了无产阶级消除贫困依赖的阶级力量、根本路径、历史必然、现实选择及全景路线图的实践逻辑,全方位呈现了《资本论》反贫困思想展示的立场、方法和观点,对人类反贫困和在理论上构建新时代中国特色社会主义反贫困理论与在实践上推动精准扶贫、改善民生和全面建成小康社会,实现共同富裕具有指导价值。     

美国研究型大学本科生科研的实践与启示——以罗格斯大学为例

本科生参与科研是美国研究型大学本科生教育改革的一项重要措施。通过几十年的发展,本科生科研已成为美国几乎所有研究型大学的重要教学活动,相关的机制也得到不断地改进和完善。以美国罗格斯大学为例,介绍它本科生科研的实施机构、校外设施,特别是它在过去十年中逐步建立和完善的针对不同年级本科生的研究计划和辅助措施以及它们的实施情况,并通过分析从中得出一些对中国高校有价值的启示。     

新兴权利理论研究现状回应及未来展望

随时代变迁而逐渐兴起的新兴权利逐渐成为法学研究的热门话题,但是透过理论研究的繁荣表象则会发现这些研究普遍存在"问题意识"缺失的现象,即在研究主题上对司法实践现状和困境的忽视,研究方法上缺乏实证研究和比较研究的本土化移植,最终导致理论研究和司法实践的脱节。新兴权利未来的理论研究需在理论基础和研究方法层面上进一步提升,并确立新兴权利推定优先、创设补充的法律保护路径;同时应以法教义学凝聚理论与实践共识,提升新兴权利理论研究的实践问题导向。     

个体意识与公共意志:马克思意识形态理论的张力解读

马克思的意识形态理论在个人与社会关系的意义上具有深刻的张力意识。一方面,马克思深刻觉解到"公共意志"是维系社会稳定的重要因素,因此,在考察德国现实之后扬弃了青年黑格尔派关于宗教的论证;另一方面,马克思又卓越地洞悉到"个体意识"与"公共意志"的"互构"关系,从而在实践观点的基础上吸收了德国观念论关于"统辖公共意志"的思考。马克思正是以此成功综合了"个体意识"与"公共意志"的两种不同理路,从而第一次为重塑现代社会形态提供了必要的理论纲领。     

论新时代加强党内政治文化建设的实践路径

党内政治文化建设是关乎新时代加强党的建设和全面从严治党的关键一招,需要我们回应好、处理好这一时代赋予我们的重大课题。加强党内政治文化建设,需要拓展党内政治文化建设载体的运作渠道,制度建设、组织建设、思想教育、传播媒介都应系统全面、协同实效;加强党内政治文化建设,需要完善党内政治文化建设保障的体制机制,运行机制、责任落实机制、人才保障机制、智力支持机制都应完善优化、科学高效;加强党内政治文化建设,需要净化党内政治文化建设环境的内外生态,国际环境、国内环境、党内环境都应净化升华、风清气正。