成都试点分类量化考核领导干部

6月21日．成都市召开市级部门领导班子和领导干部分类量化考核办法试点工作会。确定市经委、市政务中心等11个部门为首批试点单位。今年初．成都市委组织部制定了“一个意见，两办法”，即《关于建立完善促进统筹城乡科学发展的领导班子和领导干部考核评价指标体系及考核评价机制的意见》、《成都市市级部门领导班子和领导干部分类量化考核办法》、《成都市区（市）县党政领导班子和领导干部考核评价办法》。与以往考核办法相比，新考核办法重点在考核构成、分类分层次和结果量化上进行了探索和突破。     

关于大学英语口语教学的一些认知思考

信息产业对大学英语教育显然有所冲击，而信息交流是大学英语教育的核心。从应用语言学理论我们可得出如下结论“口语习得的决定因素是语感”，针对学生在习得过程中存在的习得视窗误区，英语口语教学宜采用独有的语感训练方法，列出量化参考值。     

多元聚合方法在教育科学研究中的应用

多元聚合方法被称为教育科学研究领域的第三种研究范式，在教育研究中具有非常广阔的应用前景。我国学者已经开始关注多元聚合方法，但在教育科学研究中的使用还比较少见。对多元聚合方法在教育科学研究中的应用进行研究具有重要理论意义和实践价值。随着多元聚合方法的相关理论和操作技术、方法等的进一步成熟与完善以及研究者多元聚合方法和方法论素养的不断提高，越来越多的研究者将会更加重视多元聚合方法在教育科学研究中的应用。     

张家川回汉民族关系现状及相关因素分析——以恭门镇为例

如果以民族个体为研究对象,以量化与定性研究相结合,以实证的方法探讨区域性民族关系.就可以看出,影响民族个体对异民族态度的因素主要有这样一些:历史背景、地理格局、经济、职业、教育程度、宗教文化、个体的年龄,等等.     

重庆全新量化评价体系促民企有序竞争

我国民营企业之所以"夭折率"很高,和绩效考核与管理存在的不足有着密切的关系。目前各种对民营企业的业绩考核,如一些政府部门和专业机构发布的排行榜,其量化指标大都是综合性的,很难从中看出一个企业真实的业     

个体行为因素的模糊层次分析

通过构建定性和定量相结合的个体行为因素模糊层次分析模型，探讨个体行为因素对个人绩效的影响主、次问题。先基于人的认知模式建立个体行为层次诊断模型，采用回溯性分析方法来确定个体行为的原因因素或原因组合，再结合模糊层次分析法探讨影响个体行为的主要关联因素并对其进行排序，量化各具体致因因素的权重及其重要性，该方法为改进个体在系统中的绩效提供理论依据，从而为以人为本的工作设计、管理提供有效的决策支持。     

汉语量化句的逻辑语义分析与计算

分别对汉语中以句首”有”字结构为例的存在量限式和以周遍性主语句为例的全称量限式进行逻辑语义的分析,以调查统计为基础探讨汉语歧义量化句的问题。在最后部分对汉语歧义量化句在Prolog语言的环境下做了个案的语义自动分析的实现。     

精确新闻:新闻实务对量化研究方法的借鉴与拓展

精确新闻积极借鉴并尝试运用量化研究等社会科学研究方法,对数据加以全方位的综合应用,从而不断增强人们认识事物的科学性与准确度。精确新闻报道应特别重视社会科学的规范与方法,最大限度减小新闻报道的可能偏差,并尽量做到价值中立。精确新闻要理清新闻报道数据的来龙去脉,精心筛选具有新闻价值的数据,善于挖掘数据背后深藏的含义,运用多种技巧使数据更具可读性,从而彰显精确新闻报道更大的传播价值。     

如何培养孩子的自信心

自信心是孩子积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心,也是孩子能够顺利完成活动,克服困难,取得胜利的有利保障。从小培养孩子的自信心,能为他将来参加学习、工作、生活等一切社会活动打下坚实的基础。为他将来人生道路上的每一步成功扫除障碍,所以作为老师和家长应该把对孩子自信心的培养放在重要位置。     

中间阶层界定的一种新视角

中间阶层的兴起越来越激起社会各界的关注,并引发许多相关的争议。我们有必要对中间阶层的界定进行梳理,并结合当前我国社会中间阶层的现实发育特征,对其界定问题进行探讨。以生产资料占有为一元标准的传统界定范式已经式微,逐渐让位于社会分层理论范式,主要从综合地位来考察阶层的中间性特征,其具体界定指标实现了多元化。同时,在中间阶层的量化上存在滥用统计性指标的误区,以及通过主观认同进行界定的争议。作为一种新的视角,可以利用中间阶层在社会控制能力上的相对独立性特征,通过“去两头、留中间”的方式来界定中间阶层。