学习型社会与图书馆

一、终身学习与学习型社会终身学习或称终身教育的理论起源于20世纪50年代末60年代初．其核心是指人的一生要“活到老,学到老”。学习或教育应伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。随着科学技术飞速发展和知识更新速度的不断加快,终身学习已成为当今世界社会发展的必然趋势。我国从十一届三中全会之     

采用液压支架代替单体柱在综采回撤的应用

为了解决综采回撤速度慢影响接续问题,我矿采用液压支架代替单体柱支护顶板,通过应用,效果显著。缓解了接续紧张局面并减少甚至杜绝了安全事故。     

对建立秘书学史料学的几点思考

从20世纪80年代初我国现代秘书学的教学与研究肇兴,到2011年秘书学专业进入《普通高等学校本科专业目录》,秘书学的发展已经有30余年的历史了。30年来,秘书学的学科发展、秘书工作实践、秘书学专业建设与秘书人才培养等都取得了一定成绩,但也存在着诸多问题。譬如,学科体系不完善、与相关学科的关系不清楚、教学研究团队不稳定、专业美誉度不高等。     

如何开展新农村建设

早在20世纪30年代,中国的晏阳初、梁漱溟、陶行知等曾通过平民教育搞乡村建设。毛泽东主席在解放初期以及后来也多次提出建设新农村。现阶段,推进新农村建设任务极为艰巨,建设内容多,需要时间长,不是一届政府或一任领导能完成的,因此,切忌将新农村建设搞成政治运动,更不能搞成形象工程和政缋工程。     

企业如何进行高效的绩效考核

一、绩效考核的含义及作用 绩效考核出现很早。有着悠久的历史。在西方工业领域,罗泊特·欧文斯最先于19世纪初将绩效考核引入苏格兰。美国军方于1813年开始采用绩效考核。所谓绩效考核。是对日常工作中的人进行系统、全面、客观的评价。根据事实和职务工作要求,考核该人对组织的实际贡献。同时强调人的特殊性。并在对人进行评价的过程中,配合对人的管理、监督、指导、教育和激励等其他活动。以提高组织绩效,达成组织目标的一个过程。绩效考核是绩效管理体系中非常重要的一个环节。简单地说,绩效考核是企业各级管理者通过系统的方法来对员工在职务上的工作行为和工作效果进行定性和定量的评价过程。也是各级管理者和员工沟通的过程。     

尤袤著述考辨

尤表字延之，自号梁溪居士、遂初居士，又称"尤书厨"，是南宋著名的藏书家。他行文典丽，擅长书法，更爱收藏古玩碑刻，藏书之多，当时推为第一。他还乐于刻书，经他刻印的《文选》，世称精本，流传至今。遗憾的是，他自己的著作大多失传，与他的知交陆游、杨万里成千上万...