给战争取个好名字

回顾美国百年军事风云不难发现,历史上,美国无论是进行一次军事演习,还是发动一场战争,都会冠之以一个行动代号。1989年12月20日,美国以巴拿马领导人诺列加实行军事独裁和毒品走私为由,出兵巴拿马。在作战行动准备阶段,联合参谋部指挥官托马斯.凯利中将将行动代号最终定名为"正义事业",     

空名难题及其逻辑行动主义的解决

专名的因果历史理论是作为专名的摹状词理论的择代理论而出现的,但它无法解决空名问题。在分析回顾"语义三角形"优缺点的基础上,引入逻辑行动主义方法论,从行动论视角可以清楚地看出行动主体的重要价值和心智行动的枢纽作用,有助于厘清指称概念的层次结构及作用机理,进而解决空名难题。     

敬业要有创新观念

正在党的十八大提出的24字社会主义核心价值观中,"敬业"是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。对于多数人来讲,一谈起敬业,他们的心目中立马就会浮现出兢兢业业、任劳任怨、夙夜匪懈、鞠躬尽瘁的各行各业模范人物的形象。不错,敬业的前提首先应当是勤勉、实干、忠诚、坚守,但敬业还应有着更加深刻的内涵,比如,尊重规律、勇于创新、讲究策略,等等。因为我们所提倡的敬业,是遵循规律、讲求科学、注重效率的敬     

开展校本行动研究 实现高职英语课程效益最优化

校本行动研究是一线教师为了提高本校教育教学质量,针对本校实际问题,在本校中开展的研究与行动相结合的研究活动。对高职英语课程开展校本行动研究是实施该课程改革的前提与基础,是该课程实施过程与质量评价的保障与基石,同时也是教师专业成长＂最草根＂的路径,是实现高职英语课程效益最大化的有效途径。     

安徽省淮北市：九部门联手接送“流浪娃”回家

近日，安徽省淮北市民政、综治办、教育、公安、财政、人社、房管、卫生等八部门集中开展的“接送流浪孩子回家”专项行动正式启动。     

深入学习领会贯彻十八大精神加快推动社会工作发展

十八大是在我国承前启后、继往开来的历史性时刻召开的一次重要会议，十八大精神是指导今后一个时期我国经济与社会发展的行动纲领。学习十八大精神，不但要入耳、入脑、入心，而且要成为“明白人’、“传播者”与“实践者”。只有真学、真懂、真用，才能将十八大精神转化为推动发展的动力，转化为服务民生的本领，转化为实实在在的成效。学习、领会与贯彻十八大精神，需要切实做到“三有”，即“学有所知”、“知有所悟”、“悟有所行”。     

英语写作现状综述——以《大学英语四(六)级考试大纲》要求为例

目前我国大学生的英语写作能力和水平普遍偏低,无论是教师还是学生面对这样一种状况都深感焦虑。在此针对现状提出了相应的学习策略,旨在提高大学英语等级考试写作能力,也是培养学生认识能力、思考能力和文字运用能力的综合体现。     

旷大爷不再吵着要回家

近90岁的旷大爷，有过40年的小学教师经历，无重大生理疾病，行动能力基本正常，生活基本能自理，虽然口齿有些含混不清，但能表达自己的想法。旷大爷共有5个子女，与三儿子感情稍好，与大儿子和大女儿不和。入住福利院后，他屡次提出要回家，并为此与工作人员发生矛盾，区域负责人要求社工介入。     

习近平为何提空天一体战

正不久前,在北京接见空军第十二次党代会代表时,习近平强调,建设"空天一体、攻防兼备"的强大人民空军,是时代赋予空军的重大使命,是新形势下维护国家主权、安全、发展利益的必然要求。空天一体战并非新概念。早在冷战时期,美苏就开始在这个领域布局。所谓"空天一体"是把地球大气层内外的空间看成一个整体,战时为一体化的战场。因此,空天作战要求把航空航天作战平台,以及部署在地面、直接服务于空天作战行动的设施,     

基于教师专业成长的反思性英语教学分析

促进教师专业发展的培养理论在当前的教育界备受关注。研究教师的专业化发展即研究如何提高教师的专业教学水平，将能够帮助教师提升教学实践能力的反思性教学方法与高职英语教师的专业化发展联系起来，是本文所要研究的主旨。