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围绕“人与地”的关系,就现代散文作家为什么要写江南城市、如何写江南城市等问题展开探讨.现代散文作家对江南城市书写的冲动:一是来自写作对象本身,二是源自创作主体的需要.虽然不同时代、不同作家对同一城市的解读所得以及传达千差万别,但是现代散文作家与城市之间的态度基本趋同.虽然散文是对经验世界的叙述,但是它并不排斥作家基于经验世界基础上的对江南城市的想象与记忆. 相似文献
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柴勉庵 《江汉大学学报(人文科学版)》2007,26(5):79-83
我国常见英语错误的发生率之高和涉及面之广已成为建设和谐社会的一道煞风景.本文通过对实际错误病例的列举并逐一对导致错误的缘由进行解说,兼辅以据出权威出版物的更正,以正视听. 相似文献
74.
《湛江师范学院学报》2015,(5):12-17
纵观韩少功30多年来的写作历程,知青记忆始终是其小说的根素材。对于这些记忆的抒写方式呈现出由记忆再现式抒写,到对记忆的表现式重构,再到碎片式记忆状态还原的写作姿态。不断更新的思想和对新的文学形式的不断探索,是韩少功新时期以来的创作不断地给读者带来惊讶和惊喜的根本原因。 相似文献
75.
朱家新 《湛江师范学院学报》2000,(1)
对武术运动中的感觉、知觉、表象、思维、记忆及意志等六个方面的心理现象进行了探讨 ,以便能更好地把握武术运动员的心理特性 ,遵循科学的心理规律来指导武术教学及训练 . 相似文献
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李跃平 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2009,30(1)
<英语教学法教程(第二版)>广为各高校的外语学院作为英语专业学生的专业课程教材.作为培养教师的教材竟然有多达数十处不可忽视的错误,有的地方甚至"张冠李戴",如果任课教师忽视其错误,或没有注意到其错误,或根本就没有发现其错误,那一定会"以其昏昏,使人昭昭",对所培养的、将成为教师的该教材使用者--学生的影响是不难想像的.笔者拟将该教材中的错误予以校正. 相似文献
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