对阿Q“精神胜利法”深层心理的分析

近年来,学者的一个重要研究方面是对阿Q的精神胜利法的分析。本文首先对阿Q精神胜利法的成因和其心理特性进行深层的分析,然后在其基础上总结出了阿Q精神胜利法深层心理实质和对现实的适应意义。     

毛泽东论长征和长征精神

红军长征是中国革命史上重要的历史事件,具有深远的历史意义。毛泽东作为红军长征的参与者和长征中的灵魂人物,对长征和长征精神有过多次论述,并重点分析了长征的原因和意义,揭示了长征精神的深刻内涵。重温毛泽东关于长征和长征精神的论述,既可以缅怀长征壮举,又可以弘扬长征精神。     

文化强国视阈下长征精神时代价值探析

文化是国家民族的生命血脉,更是人民群众的灵魂归宿。长征精神是中国共产党领导工农红军在革命战争年代彰显艰苦奋斗精神的光辉典范,是中华民族文化资源、精神财富的重要构成要素。长征精神的时代价值体现在:它是彰显优秀民族文化生命力的时代结晶;它是维护我国多民族团结繁荣的文化血脉;它是提升我国强大文化软实力的文化载体;它是培育社会主义核心价值观的文化滋养;它是凝聚我国人民实现"中国梦"的文化源泉。学习、弘扬长征精神,挖掘、保护长征文化这一红色资源,可以为践行社会主义核心价值观注入新的精神力量。     

论毛泽东对长征精神形成与发展的历史贡献

毛泽东所开创的“工农武装割据”的斗争道路,在将马克思主义理论与中国革命具体实际相结合的斗争中,以一系列的实践机制和精神风貌,使中国共产党人的革命精神发生两次历史性的转折：即由马克思主义与中国工人运动相结合的“先驱精神”、确立马克思主义指导思想和中国共产党领导地位的“红船精神”转向马克思主义与中国革命具体实际初步结合的“井冈山精神”“苏区精神”和“长征精神”;再由“长征精神”转向全党自觉推进马克思主义中国化的“延安精神”。“长征精神”具有承前启后、继往开来的历史地位。     

弘扬长征精神,培育大学生社会主义核心价值观

在革命战争年代形成的长征精神,具有跨越时空、跨越民族的永恒价值。长征精神是大学生社会主义核心价值观培育的鲜活教材和宝贵资源。高校应加强长征精神的理论研究,将长征精神融入思想政治理论课教学、社会实践活动、校园文化建设,切实增强社会主义核心价值观教育的吸引力、感染力。     

红小鬼的传奇人生——专访老红军钟发镇

他,13岁参加红军,人不及步枪高;他,长征两过雪山草地,拖着马尾过沼泽,掉队后独自爬过沪定桥;他,随西路军血战古浪,枪林弹雨成血人;他,在炮火中翻译西安事变电报;他,被俘后忍辱负重,逃脱魔爪千里乞讨找红军;他就是钟发镇,一个充满传奇的老红军。在庆祝建党90周年之际,带着崇敬之心,记者来到了兴国县长冈乡钟发镇的家里,年过九旬的钟老愉快的接受了本刊记者的专访。兴国县党史办的一位工作人员告诉本刊记者,钟发镇是现在兴国县参加过长征唯一还幸存在世的老红军了。今年92岁了。钟老伸出指头向记者比划着数字,现在眼睛看不清,耳朵听不见,腿脚也不灵了。记者眼前的钟发镇,是位身材瘦小的慈祥老人,虽然行动不     

一位母亲的“长征路”

在寻乌县桂竹帽镇龙归村传颂着这样一个感人的故事：20年来，一位母亲为了给3个残疾子女治病．用瘦弱的双肩背着儿女们辗转万里，到处求医问药。20年风霜雪雨，20年曲折坎坷，弯弯曲曲的山道。一行行的足迹，见证了母亲的大爱无疆……她背子求医的路程超过1．2万公里，搀扶子女锻炼下肢行走能力的路程更是难以计量。这位母亲就是龙归村妇女刘凤玉。     

理事资讯

校企合作设立“长征天民班” 9月16日，北京市工业技师学院机电系校企合作签约仪式及新生见而会，暨航天集闭“长征天民班”授牌仪式举行。本次“长征大民班”共有2个订单班，一个为中级工班（5年制），一个为高级工班（3年制），均为精密电子制作与维修方向，这次活动为学院机电系确立了“以优质订单带动招生”的建设方向，具有巨大意义。     

在纪念红军长征出发80周年暨《讴歌伟大母亲一一长征女红军》革命传统教育网上线研讨会上的讲话

同志们：今年是红军长征出发80周年，今天又是母亲节。我是女红军的后入，也是红军战士的后人。我以红军后代的身份讲几句话。