长征精神对当代大学生思想政治教育的启示

长征精神是我们党和国家的伟大精神财富,必须要世世代代弘扬和继承。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育,也必须借鉴红军长征途中的方式方法,对当代大学生进行理想信念教育、艰苦奋斗教育、集体主义精神教育和服从组织纪律等方面的教育。     

少数民族、宗教界对中国工农红军长征所做的贡献——以四川藏区民族、宗教界对红军长征的物资支持为例

红军长征通过康区期间,以"尊重"和"平等"的理念,制定了许多争取和团结少数民族的民族政策和宗教政策,使追求进步、反对压迫的康区广大群众看到了共同的奋斗目标,给红军献出了最大的支持与帮助,并与共产党站在一起结成了广泛的民族统一战线,最终取得了长征的伟大胜利。     

红军长征与近代贵州民族关系的变迁

贵州是一个多民族交错杂居和少数民族成片聚居的省份,红军长征经过贵州不仅是一支军队的突围行动,它引发了贵州社会多方面的变迁,民族关系亦不例外.红军长征前贵州的民族关系形势是,一是少数民族众多,二是由于历史及现实的原因,民族关系紧张.红军经过贵州少数民族地区,党和广大红军战士经过亲身经历,对中国的诸多民族问题,特别是少数民族的生存环境、风俗习惯等方面有了切身的认识.结合贵州少数民族众多的特殊情况,党和红军积极主动调整政策,积极制定并通过各种形式大力宣传党的民族政策,对民族问题重要性的认识进一步深化,政策与策略趋于实际与具体.基于红军长征在贵州等民族地区的一系列政策基础和历史经验,党的民族政策很快成熟与完善起来.     

有关毛泽东与湘江战役关系的几个问题

毛泽东与湘江战役的关系问题,不时引起学术界的关注与研究。在《史说长征》一书的第三章中,作者夏宇立持这样的看法：毛泽东错误指责湘江战役前后的领导决策是“逃跑主义”;湘江战役时红军行军缓慢是毛泽东造成的;湘江战役是历史给毛泽东的“契机”。这些看法是错误的,不可不辩。     

关于红六军团突围西征的几个问题

为了配合中央苏区第五次反“围剿”斗争,红六军团奉命从湘赣苏区向西转移。红六军团的任务受中央的战略节奏影响,是一个动态的、逐渐清晰的过程。以任弼时、萧克、王震为首的红六军团领导人特别重视思想政治工作,为巩固和提高军团的战斗力提供了根本保证。国民党地方军阀内部、地方军阀与蒋介石的矛盾重重,在客观上有利于红六军团的突围。国民党内部的派系冲突在“追剿”红六军团的过程中暴露无遗,也为中央红军胜利西征埋下了伏笔。     

长征背景下红军信仰的力量论析

长征是中国共产党历史上一段苦难而伟大的光辉历程,铁一般信仰的力量是红军军心凝聚的答案.长征的史实表明:信仰之门需要开启;信仰之路需要选择;信仰的真理性和人民性是信仰坚守的内在机制,坚定的信仰能产生铁一般的力量,战胜一切困难.     

长征精神融入大学生理想信念教育的时代价值与实现路径研究

作为中国共产党人精神谱系重要内容之长征精神,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为新时代全国各族人民奋进新征程的精神动力,成为新时代大学生成长成才的力量源泉,成为新时代大学生理想信念教育的丰富滋养。在深入了解和正确把握长征精神的科学内涵、时代价值以及长征精神和大学生理想信念教育的内在联系基础上,正确选择长征精神融入大学生理想信念教育的路径,不断推进高校思政课守正创新,以提高新时代大学生理想信念教育的实效性。     

长征精神融入高校思想政治教育的价值意蕴、逻辑理路和实现路径

长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富。长征精神的科学内涵是：坚定的理想和信念;不怕艰险,敢于牺牲;独立自主、实事求是;顾全大局、团结统一;群众路线,患难与共。长征精神的支撑功能是落实立德树人根本任务的关键所在,长征精神的整合功能是维系高校意识形态安全的根本保证,长征精神的凝聚功能是深化爱国主义教育的力量源泉。长征精神与高校思想政治教育理论高度统合,与高校思想政治教育价值天然耦合,与高校思政课内容深入契合。将长征精神融入思政课程和课程思政、融入校园文化、融入社会实践是提升思想政治教育育人功能的有效路径。     

故地寻访 源头概貌

会宁是红色历史的见证者、参与者和创造者,在中国共产党和中国工农红军的发展历程中扮演着重要角色。在此,概述甘肃省及其辖下白银的经济社会发展状况、主要红色旅游景点,供检索参考。     

军旅歌唱家耿莲凤，一生为祖国歌唱

耿莲凤,著名军旅歌唱家,曾因演唱《长征组歌》、《康定情歌》等歌曲,受到观众的喜爱。虽然在“红歌”舞台上活跃了近50年,但她艺术生命长青,在全国各地舞台上,还经常看到她的身影。2009年,在新中国成立60周年联欢晚会上,她与梦鸽、麦穗等中青年军旅歌唱家合唱的《祖国一片新面貌》,更是让人热血沸腾,激情难抑。