全文获取类型
收费全文 | 64206篇 |
免费 | 976篇 |
国内免费 | 261篇 |
专业分类
管理学 | 13504篇 |
劳动科学 | 919篇 |
民族学 | 1855篇 |
人才学 | 2668篇 |
人口学 | 722篇 |
丛书文集 | 11301篇 |
理论方法论 | 2688篇 |
综合类 | 23222篇 |
社会学 | 7162篇 |
统计学 | 1402篇 |
出版年
2024年 | 187篇 |
2023年 | 738篇 |
2022年 | 783篇 |
2021年 | 868篇 |
2020年 | 823篇 |
2019年 | 1304篇 |
2018年 | 343篇 |
2017年 | 782篇 |
2016年 | 1118篇 |
2015年 | 2172篇 |
2014年 | 5400篇 |
2013年 | 4450篇 |
2012年 | 4567篇 |
2011年 | 5038篇 |
2010年 | 4512篇 |
2009年 | 4817篇 |
2008年 | 6248篇 |
2007年 | 3931篇 |
2006年 | 3007篇 |
2005年 | 3145篇 |
2004年 | 2479篇 |
2003年 | 2142篇 |
2002年 | 1903篇 |
2001年 | 1757篇 |
2000年 | 1324篇 |
1999年 | 561篇 |
1998年 | 287篇 |
1997年 | 220篇 |
1996年 | 159篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 74篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
我国是一个人口大国、农业大国,发展农村基础教育意义重大。当前农村基础教育中存在着投入体制不合理,投入严重不足;教育的经济功能不强、效率偏低;农村教师队伍建设滞后;农村青少年辍学严重等问题。必须通过加大经费投入;改革农村基础教育体制,优化农村教育资源配置;加强农村教师队伍建设;努力增加农民收入,切实减轻农民负担,落实免费义务教育制度等措施,不断推进农村基础教育发展,为解决“三农”问题做出贡献。 相似文献
24.
杨海明 《江苏教育学院学报》2005,(2):115-116
事实证明,人的创新能力是可以培养的.培养大批具有创新能力的人才是教育的价值所在.本文对培养学生创新能力的过程作了初步探讨. 相似文献
25.
杜生民 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(12):170-173
我国的法治道路是政府推进型,即依靠政府的强制力量推行法治,以期克服法治化进程中的动力不足问题,但在法治实践中,这种模式不可避免地存在着局限和代价,这正是我们在法治实践中应该思考和解决的. 相似文献
26.
纵观方方的警察故事题材的小说,可以见出其创作上的特点及变化,体现了方方对人生及历史新的思索与探讨,表明作者在精英文化与大众文化之间寻找的最佳契合点 相似文献
27.
浅谈编辑意识 总被引:2,自引:0,他引:2
孟丹青 《南京人口管理干部学院学报》2002,18(4):58-60
编辑是一种复杂的精神文化活动,也是一种大众传播活动,具有较高的专业要求。编辑工作者是联系作者和读者的桥梁。具有良好的编辑意识是成为一名合格编辑的关键。编辑意识包括定位意识、把关意识、主动意识、创新意识、受众意识等,需要在工作中有意识地加以培养。 相似文献
28.
傅景川 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(6):74-81
两次世界大战期间的美国小说,成就尤显卓著.它作为综合体现美利坚民族文化意识的最重要文学样式,充分显示了美国文学的现代性、多样性和独创性,并从不同的侧面,反映了发达的资本主义社会背景下的各种冲突和矛盾,刻印着社会心理嬗变的轨迹. 相似文献
29.
突出竞争意识 弘扬三国文化——浅论三国历史文化如何面向当代大众 总被引:1,自引:0,他引:1
喻滨 《东华理工学院学报》2002,(1)
三国历史是一部竞争的历史,其中关于生存竞争的谋略智慧,已经成为世界性的文化遗产。开发这笔遗产,需要大家共同努力。针对世人生活竞争压力增大的实际,提出引导人们学习研究三国历史文化中的竞争思想,希望借此达到提高人们竞争能力和突破原有功利局限的效果,进而实现对整个三国历史文化的全面把握。 相似文献
30.
网络虚拟社会伦理问题的成因与控制 总被引:6,自引:0,他引:6
随着网络技术和网络建设的发展 ,一种新的社会存在形态——虚拟社会正在浮现。虚拟社会的本质特征是虚拟性。虚拟的本质就是“数字化”、“符号化”。虚拟社会区别于现实社会的虚拟性等特征 ,引发了一系列伦理问题。这些问题的爆发 ,既与网络技术及其运行的不完善有关 ,也与网络中人性的异化有关 ,还与网络外部的社会根源有关。对虚拟社会中的伦理问题的克服与控制 ,首先需要我们对其进行理性的思考与阐释 ,以认清问题的实质。在此基础上 ,通过对网络技术进行道德关怀、整合传统伦理资源 ,来矫正网络技术发展的价值导向 ,形成网络时代的新道德 ,实现人性的全面发展 ,最终实现网络虚拟社会伦理问题的终极控制 相似文献