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101.
郑新蓉 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):12-16
现代教育质量的核心是儿童个体的认知能力发展;大众传播、交往、新的学校布局以及教师构成等因素改变了儿童母语的习得以及认知发展环境;传统的少数民族双语教育模式不能满足少数民族儿童的核心认知能力发展,精确辨析少数民族学生入学时经验、认知结构以及自然习得多样态的"母语",关照儿童的语言和文化经验,发展教师普遍能掌握的,切实针对少数民族认知和语言特点教育学是非常必要的。 相似文献
102.
本文主要辨析了道德与法律的本质、内涵、职能作用、评价标准、调整范围与对象、表现形式等以及相互关系.同时阐述了社会主义核心价值体系法律与道德的任务、目标、指导思想和社会性质.道德与法律既有联系又有区别,二者互补,各显其彰 相似文献
103.
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2019,(5):84-94
中西方人都有认识自然法则和社会规律的知识自由、恪守伦理道德理想的意志自由的哲学思考。中西方人都有文学认识必然的审美自由、超越必然的审美自由的理论阐发。比较而言,中国人的哲学思考,偏好恪守伦理道德理想的意志自由;文学审美自由理想的理论阐发,偏好超越必然的审美自由。西方人的哲学思考,偏好认识自然法则和社会规律的知识自由;文学审美自由理想的理论阐发,偏好认识必然的审美自由。 相似文献
104.
105.
总结多年地质实习指导工作的经验认为应该做好加深学生对地质实习重要性认识、使学生掌握地质实习的有效方法、创造良好的学术交流氛围,指导学生做好地质实习总结、细化管理工作及关注学生动态等六个方面的工作。效果良好的地质实习不仅能提高学生理论联系实际的能力,而且锻炼学生进行?往会活动的能力,对于学生毕业后顺利转为工作人员起到积极的促进作用 相似文献
106.
从《诗经》修辞同义词看先民们对事物的认识能力,主要有两个方面:一是求同认识能力,二是区分认识能力。求同认识能力是指在众多事物中,找出其共同点,将其聚合在一起的一种聚合能力;区分认识能力是指把聚在一起的两个以上的对象加以比较,辨别分析同义词中的"小异"。《诗经》中的叠咏修辞同义词、对出修辞同义词和连文修辞同义词聚合在同篇... 相似文献
107.
108.
《江汉大学学报(社会科学版)》2015,(4)
选取《中国统计年鉴2011》和《中国人口和就业统计年鉴2011》的相关变量和指标,运用通径分析方法分析了性别、人均生产总值、文化水平、就业率与各省份城镇平均工资水平之间的因果关系。通过分析可知,人均生产总值、文化水平、就业率对城镇平均工资水平有直接与间接两种影响方式。其中,性别变量对城镇平均工资水平影响不显著;人均经济发展水平是决定地区就业人员平均工资水平的主导因素,且其还通过对地区文化水平和就业率的作用,间接影响平均工资;地区文化水平通过对就业率的作用,间接对平均工资产生影响。鉴于此,通过大力发展区域经济及加大对文化事业投入等策略的实施,预计可有效提高城镇平均工资水平。 相似文献
109.
初中教师面对的是12—16岁的青少年,教师应抛弃以往认为学生只是知识接受者的错误观点,把学生看作是发展中的人,要重视学生的主观能动性,充分发挥学生的主动性,创造性,使学生主动参与,自主学习,成为学习的主人。这就要求我们要改变传统的教学方法,积极投身新课改,进行教学创新,提高课堂教学质量,提高学生的综合素质。新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习,突出学生为主体,注重学生的发展。教师应该如何改变呢? 相似文献
110.
在新的历史条件下发展中国经济,必须深刻理解和把握中国特色社会主义政治经济学,才能增强在经济领域中的理论自信、道路自信和制度自信。一、中国特色社会主义政治经济学是对马克思主义政治经济学的继承与丰富,更是马克思主义政治经济学的发展与创新。中国特色社会主义政治经济学与马克思主义政治经济学一脉相承,缘于其贯彻了马克思主义政治经济学的精髓要义,坚持了马克思主义政治经济学的理论范式,代表了无产 相似文献