浅谈小学音乐教学中的兴趣培养

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求.兴趣比知识更重要.作为教师该怎样让学生在不知不觉中提高和发展对音乐的兴趣.     

对学生数学学习兴趣的培养探微

初中数学新课程改革的顺利推进,需要我们转变教育观念,用新的教育理念指导教学实践,彻底革新以往"填鸭式"教学模式,据实调动学生的学习主体功能,激发其学习兴趣.文章主要就学生数学学习兴趣的培养进行了探索,以便新课程改革能够真正回归学生本位.     

兴趣社交网络中的供需匹配研究:以豆瓣网为例

近年来兴起的兴趣社交网络中因其内在的商业价值引起了人们的注意.兴趣社交网络中涌现出大量的商品供需信息,带来的问题之一就是商品供需信息传播匹配效率低下.为解决上述问题,本文依托社会网络分析方法,探讨在具备小世界特性的兴趣社交网络中商品供需匹配的特点,研究商品传播和匹配的规律和提高匹配效率的策略.本文选取豆瓣网关注关系为实证数据,提出在兴趣社交网络中友邻信息相关度与供需信息传播匹配效率正相关的假设,并采用计算机仿真方法来验证假设.论文获取豆瓣网的社交网络数据、包括网络用户藏书数据和图书的标签数据,针对随机选取的1000个用户和200本图书作为实验样本,分别设计两套友邻信息相关度度量算法和两套兴趣社交网络中商品供需信息传播匹配算法,采用进行仿真模拟实验进行了比较.实验结果证实了人们对于商品检索的直观判断,得出在兴趣社交网络中,商品供需信息传播匹配效率与友邻信息相关度正相关的结论.     

如何提高大专女生的体育兴趣

根据大专女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高大专女生体育兴趣、积极性进行了探索.     

高职院校学生非语言性阅读障碍的调查与模式研究——以浙江旅游职业学院酒店管理中澳班为例

面对目前高职院校中外合作项目学生的英语现状,本文采用问卷调查、面谈和课题研究的形式,对浙江旅游职业学院中澳合作项目酒店管理专业179名在校学生的非语言性阅读障碍进行了调查。结果表明,学生在阅读兴趣、阅读时间、阅读计划、阅读策略方面都存在不同程度的问题。针对以上问题,笔者根据自己的教学实践和中澳双方教师就英语课外阅读模式进行了一系列的探讨和研究。     

谈谈兴趣教学法

兴趣教学法在教学的整个过程中起着不可低估的积极作用。它是通过互动交流、现场演示、角色扮演、案例分析、实践演练等方式,来达到提高学生学习兴趣、增强学习动力的目的的。因此,在教学实践中进行推广非常必要。     

一种语言学上的解构体验

:解构主义代表希利斯·米勒认为语言是不确定的 ,一切阅读都可能是误读 ;而最佳的阅读方式应为修辞的解读。如斯蒂文斯的诗《星期天早晨》 ,一般的文学解释把这首诗理解为“宗教与人性的沉思” ;而通过对文本的解读 ,我们却从中体验到了“灵与欲的升华”。     

对《经济地理学导论》教学的几点体会

《经济地理学导论》由于受学科发展的制约及教材本身编写的不足,给教师的教学带来一定的困难。本文对以上两方面的因素进行了分析,提出在《经济地理学导论》的教学中必须克服教材本身的不足,努力完善教学内容,采用多样化的教学方式,并以素质教育的思想来组织教学,同时应将课外实践放到重要的位置。     

对高校学生公共体育兴趣的心理初探

本文从心理学的角度出发,对高校学生体育兴趣的产生、特点及变化原因作了初步探究,并提出了情感教学对体育兴趣形成的重要作用。     

试论高校足球教学的兴趣调查与培养

本文结合当前高校足球体育活动,运用问卷法、文献资料法对大学生足球兴趣情况进行了调查与分析,探讨了兴趣在足球教学中所起的作用,为高校足球的教学改革与创新提供参考。