首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12824篇
  免费   125篇
  国内免费   27篇
管理学   1584篇
劳动科学   149篇
民族学   214篇
人才学   808篇
人口学   35篇
丛书文集   1684篇
理论方法论   594篇
综合类   5802篇
社会学   1606篇
统计学   500篇
  2024年   19篇
  2023年   62篇
  2022年   107篇
  2021年   169篇
  2020年   366篇
  2019年   184篇
  2018年   51篇
  2017年   160篇
  2016年   198篇
  2015年   378篇
  2014年   1740篇
  2013年   988篇
  2012年   993篇
  2011年   1340篇
  2010年   1078篇
  2009年   1193篇
  2008年   1156篇
  2007年   769篇
  2006年   369篇
  2005年   407篇
  2004年   244篇
  2003年   231篇
  2002年   224篇
  2001年   207篇
  2000年   147篇
  1999年   72篇
  1998年   38篇
  1997年   28篇
  1996年   14篇
  1995年   16篇
  1994年   6篇
  1993年   8篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   5篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
221.
曾经,我可不敢去怀念那些自己犯贱过的日予,觉得自己的自尊受到了伤害,自己的人生被搁浅了。如今,仔细回想走过的每次犯贱历程,我首先还是要学会感谢的。因为,就是这些犯贱的历程,一直推动着我往前行走。  相似文献   
222.
阅读     
《金色年华》2014,(10):62-63
1 最柔情浪漫笔触描绘萧红唯美爱情。作者以其不落俗套的画笔勾勒民国才女一生传奇。文风细腻,情感充沛,具有感染力。书中浓墨重彩地描绘了萧红与三个男人之间的缠绵爱情,读到动情处不禁潸然泪下。  相似文献   
223.
阅读在听、说、读、写中占据很重要的地位,阅读也是学习语言的方式之一,相关统计显示,学生60%~80%的知识是靠阅读获得的,通过阅读会提高英语学习的能力,阅读量的多少决定了英语水平的高低。基于此,文中对阅读在大学英语学习中的重要性进行了相关探讨,在此基础上提出了阅读能力提升的策略,以此提高大学生英语阅读能力及英语综合运用...  相似文献   
224.
无名氏 《人才瞭望》2014,(10):42-42
盘缠,按照现今的说法就是路费、旅费。但是,旅费为什么又“盘”又“缠”呢?盘绕、缠绕是近义词.钱同盘绕、缠绕在现今当然毫无关系,不过,在古代却有着必然联系。  相似文献   
225.
那一年师范毕业后,我在一所学校担任班主任。班里有个男孩很快引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名,但总是低着头走路,看上去自卑落寞。每到中午放学时,学生们都争抢着涌向食堂。  相似文献   
226.
黑龙江省作为农业大省,在经济转型过程中,农民工就业与收入问题一直是各方关注的重点.随着经济发展进入新常态,给农民工就业带来许多新的变化,农民工就业的结构性矛盾依然突出、职业发展前景受限、金融服务水平低等问题成为制约农民工就业和增收的重要因素.农民工就业市场环境仍有待进一步完善.  相似文献   
227.
《中外书摘》2014,(2):75-76
大年三十晚,我飞回湖北。很冷的天,下着雪,风侧身打过我单薄的身体,衣衫就紧贴在身上,跳下机场大巴,落脚却是坚稳的,心里默念着,一小时后就可以看见父亲母亲了,一下子便不觉冷也不觉饿。一个人拖着行李箱去傅家坡坐车,稀稀落落的人,空荡荡的售票厅里,买票不用排队。谁跟我一样,寒冷的除夕之夜,还在回家的路上?  相似文献   
228.
玩物尚志     
“玩物丧志”,出自《尚书·旅獒》。说的是卫懿公玩鹤成癖,荒废朝政。一日,外族进犯,将士们不肯出战,“让鹤去打仗吧”。卫懿公只得亲征!结果,军心不齐,战败阵亡。故而有诗云:“曾闻古训戒禽荒,一鹤谁知便丧邦。”  相似文献   
229.
隔壁办公室的葛普莉亚过俩月就要生了,一脸的喜气和母仪的安详。同事波尔群提议,大家一起凑份子钱买彩,一呼即应。  相似文献   
230.
语感是人对语言的一种感受能力、领悟能力,是把握语言文字的一种能力。该文结合教学实践,认为在小学语文教学中应从让学生多读、慢品、乐说、常写,从而有效培养学生的良好语感。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号