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101.
白丁 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2009,(3):53-53
据新华网:这项研究是由香港大学李嘉诚医学院、广华医院及香港家庭计划指导委员会联合进行的,有493名18—81岁的ED患者参加,他们平均每天吸烟18支,比一般吸烟人士多。研究发现,在这些人中,有36.5%属于严重ED患者。医学界指出,香港约有40万男性饱受勃起功能障碍(ED)之苦,其中2/3竟为烟民。而每天吸烟20支以上者, 相似文献
102.
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务的要求,在教学活动中采取的行为方式的总称。教师在教学方法优化组合的过程中,必须遵循“以教师为主导、以学生主体”的原则,这一原则还是在现代新课程标准基本设计理念背景下产生的,所以我们的施教理念就必须跟上,而且我们的施教理念还要跟得上中考题、高考题的设计理念。在教学中根据教学内容的特点和学生的可接受程度,灵活变换教学方法,以充分调动并激发起学生的学习动机和学习兴趣,这是提高课堂教学有效性的基础,并以此为镜,优化组合自己的教学方法。 相似文献
103.
信息化变革给学校教师授课方式和学生学习方式带来巨大转变。本文重点分析了班班通在初中化学教学中的使用方法和策略。合理有效的使用现代教育的设备和技术,备将推进课程改革的全面深入。 相似文献
104.
105.
106.
化学作为高中阶段一门重要的学科,学生在学习过程中较之其他学科有一定的难度,作为化学教师如何设置问题诱导学生学习此门课程是很关键的。本文将探讨一下如何在化学课上生成各种问题来启发学生的学习,以期能对学生的学习,同行的教学有一定的启发作用。 相似文献
107.
新课程的实施过程中,课堂教学不再以教师教为主,要求教师转变课程实施方式,更加关注的是以学生为主体,怎样学?学的如何?让教师要成为学生学习知识、探究知识的引路人,积极为学生创设情境是一个极为重要的方 相似文献
108.
109.
邓艾梅 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(12):168-171
介绍了"任务驱动"教学模式的内涵及主要程序,在研究课程改革和传统实验教学的基础上,提出了在化学实验教学中引入"任务驱动"的意义,并以"原电池"的设计为例,对如何设计化学实验任务做了具体的分析讨论。 相似文献
110.