《易》视觉思维

《易》学研究在现代思维科学的高度上面对了它的原始真实。从人类文明发祥过程中的视知觉方面,对《易》文化诞生的信息载体——《易》之“象”系统——作出审美发生学的阐释和分析。     

决策中副职的“配角”艺术

一、在参与决策前。处理好工作决策的前瞻性和工作角色局限性的关系。当好“先锋”。一是要大胆开拓思维空问，帮助正职形成正确的决策路子。副职如果想问题、办事情跳不出自己分管工作的思维框架，只想到自己“点”上的工作而忽视整个面上的工作，很可能在参与决策时影响正职决策思路的完善和形成。要善于跳出自己分管工作的圈子，把自己分管的工作放至整个“面”上这个工作大棋盘中去考虑，在正职决策之前先行一步去考虑、     

信息时代如何提高学生欣赏鲁迅作品的水平

在高校开设“鲁迅研究”课,始终面临着在提高与普及之间,如何充分发挥纽带和桥梁作用的课题。在信息高速公路与日俱增与多媒体技术不断更新的今天,以文科院校中文专业学生为基点,提高全民族阅读、欣赏鲁迅作品的水平,缩短鲁迅研究大师与一般民众的距离,已是一项不容忽视的工作。从鲁迅研究这门学科的长远着想,不应忽视遗忘读者群的培育与建设。这对于提高中华民族的整体素质,具有不容忽视的作用。     

创新思维开发的主要障碍

江泽民主席指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”创新是我们在国际上抢占科技和经济制高点,在国际竞争中立于不败之地的基本保证。     

试论枪术运动中蕴含的中国传统哲学的辩证思想

随着社会的不断进步和发展 ,武术运动无论在理论上还是在技术上都有了长足的进步 ,当代武术已不再是旧时的冷兵器操练 .然而 ,套路运动中仍然保持着传统的运动风格 ,且蕴含着传统的文化色彩 ;而优良的文化传统对于武术运动的继承和发展具有深远的指导作用 .本文就枪术运动技术中所蕴含的传统辩证思维方式做了一些分析研究 ,以揭示武术技术中的辩证原理 ,为在今后的武术技术教学及训练中能更好地把握技术要点提供参考     

“换位思维”收奇效

在部队期间，我在某首长身边工作了十余年，这位首长的三次“换位思维”方式，富有新意，对创造性地开展工作有十分重要的现实指导意义，我从中也受到了很好的启发。我认为，所谓换位思维，其基本含义是：作为思维主体的人，在认识客观事物的过程中，为全面、深刻认识客观的本质或客体与主体的关系，将认识方向进行变更，或将主体转换到客体的位置进行思考。     

谈思维表达对英语口语教学的影响

只有熟悉中西方思维的差异、并结合英语学习的特点，才能在英语口语教学中培养中国英语学习者的英语思维习惯，防止“中国式英语”的产生，进一步提高英语学习者的口语水平。     

论英汉翻译中思维方式的转换

思维是形成人们思想的过程 ,语言是表达思想的一种工具。因此 ,在翻译过程中 ,译者必须高度重视思维方式的转换。从句子层的翻译到语篇层的转换 ,都要经过仔细地推敲与分析才能正确地再现原文的意思     

教师应如何指导学生学习高中英语

一直以来,教师们都希望能培养学生自觉的学习文化知识。书本的知识对于青少年来说是枯燥的,如何能让中学生自己养成良好的学习习惯,自觉自愿地学习呢?笔者就自己多年的教学经验,归纳总结指导学生英语学习应注意一下几方面:     

如何让学生在课堂上 "活"起来——浅谈 "讨论" 教学法在语文课中的应用

"讨论"教学法是现在新型课堂上运用的一种比较广泛的教学方法.它充分体现了师生之间的一种互动关系.它有哪些优点,应如何运用以及在运用过程中的注意事项,本文将在这几个方面进行探讨.