最密切联系原则在侵权责任法律选择法中的地位

最密切联系原则是近年来在世界范围内广泛流行的一种法律选择与法律适用的新理论,从最密切联系原则的概念着手,分析国际私法中的最密切联系原则在侵权责任法律选择中的适用。从而归纳出最密切联系原则的优势与弊端,分析我国法律适用法中侵权责任的规定,发现相关问题,并提出相应的修正措施,以期我国法律在侵权责任方面能进一步完善。     

基于粒子群算法的班级文化管理隐性构建初探

目前关于班级文化管理的研究较多,但大都偏重于宏观的定性研究,涉及到具体操作层面的文章较少,且缺乏理论的、逻辑的方法作为支撑。本文研究了粒子群算法的进化内涵,将算法应用于大学班级文化管理隐性构建的数学建模。使用定性研究和逻辑推理相结合的方法,对建立的模型进行分析,拓展班级文化管理的理论依据,创新班级文化管理的操作方法。     

对设计艺术类专业学生开展隐性思想政治教育的思考与实践

本文从设计艺术类专业学生群体特征的角度论证了加强隐性思想政治工作的必要性和重要性,并结合工作实践,提出了加强隐性思想政治工作的措施。     

秘书形象功能与仪态设计

正一、秘书形象解析形象是指能引起人们思想和情感活动的具体形状或姿态。也有学者认为,形象是在理念的支持下,为实现社会角色的职能要求,通过设计和包装而形成的一系列具有鲜明个性的行为特征。所谓秘书形象,是指在环境的作用下,通过设计和主观努力而形成的具有鲜明秘书个性的精神面貌、性格特征和行为特征。对于秘书形象,不妨作一些深入的解析。首先,作为客体的一种刺激因素,形象是常     

关于市民学习服务体系构建的思考

正社区教育在我国经过近三十年的艰苦探索。已经取得了公认的成就。在新的形势下,城乡社区教育出现了更加喜人的发展势头。在加强内涵建设的同时,正朝着更广阔的空间推进。今年四月份,成都市武侯区举办的"市民学习服务体系的建立专     

涉外定牌加工的商标侵权判定——以最高人民法院“东风”案判决为视角

涉外定牌加工的商标侵权判定一直是我国商标法领域的热点问题。通过对"东风"案进行梳理,分析不同层级法院的裁判理由及其论证思路,厘清涉外定牌加工的商标侵权判定思路,并指出不同裁判标准为何产生纠纷的症结所在。"东风"案确立的合理注意义务与实质性损害的认定标准是最高人民法院对"PRETUL"案所形成观点进行的修正,符合国际贸易形式的特点及我国知识产权保护政策的要求,理应妥善地运用于涉外定牌加工的商标侵权判定之中。     

浅探隐性德育及课程改革

学校是实施以德治国方略的重要阵地，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的主战场。我们的学校德育从内容到形式既全面又精致的德育体系培养了一代又一代的接班人。改革开放以后，学校德育在多元化的道德环境中，出现了与显性德育并存的隐性德育。并对年青一代产生广泛而深刻的影响。这种影响不管是正面还是负面．都将远远超出显性德育的期望效果。     

高空抛物致人损害的法律救济

随着《侵权责任法》的颁布和实施，对高空抛物行为致人损害责任界定有了统一的法律依据。但这一制度在责任主体和归责原则的设计上都存在着不足。本文从高空抛物行为的本质属性出发，探索高空抛物行为的刑事法律规范，明晰法律责任，从而建立相应权利救济方式。     

著作权侵权中专家证人制度研究

知识产权是保护作者合法权利的有效法律手段,近些年来,随着人们对知识产权的重视,有关版权诉讼和著作权侵权的事件越来越多,在审判版权侵犯问题时,由于版权的专业技术性要求很强,在实际操作中,需要具备专业版权知识的专家证人,协助案件的处理,才能保证裁判的公正性。我国之前在处理类似问题时,一般采用的是鉴定制度,近几年来,随着案情的深入发展,专家证人制度越来越受欢迎。但在实践的过程中,也存在很多问题,需要不断对其进行完善。本文主要介绍专家证人制度实践现状,并对其以后的发展方向进行了简单探讨。     

新时代大学生隐性思想政治教育路径探析

隐性思想政治教育是在受教育者无意识的前提下进行的一种实践活动,它的形式和内涵都需要在教育实践中不断探索和挖掘。它具有渗透性、潜隐性的特点,施教者要善于从多个领域挖掘思想政治教育元素,可以从树立和发展隐性教育理念、拓展和优化隐性教育资源、建立和完善三位一体机制等方面,开展高校的隐性思想政治教育,以完善和补充显性思想政治教育的不足。