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951.
在新形势下对隐性思想政治教育机制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈胜利 《福建论坛(社科教育版)》2010,(10)
隐性思政教育机制,指的是组成隐性思政教育因素以及因素间的关系方式与受教育的人反映、挑选、整理教育信息,把它吸收为自己的人生观、世界观与价值观,从而变成自己有效行动的模式。隐性思政教育的机制给我们的启迪是,为了让隐性思政教育有更大效力,就需要注重教育目标与过程的隐秘性、教育方式的非强制性、教育手段的多样化、教育过程的漫长性。 相似文献
952.
953.
研究了素质教育的若干问题。提出了素质教育是一种教育思想而不是一种教育模式,不能取代教育方针。阐述了提高素质与知识积累、全面提高与重点提高的关系及隐性教育的作用 相似文献
954.
崔盼盼 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2023,(3):88-94
平台经济作为依托网络技术发展起来的新型经济形态,受到当前社会的普遍关注。大数据杀熟行为是平台经济发展的典型产物,其通常是利用消费者的消费频率、习惯、地域与能力等进行个性化定价,对消费者的知悉真情权、自主选择权、公平交易权与个人信息保护权均造成侵害。当前在对大数据杀熟行为中消费者权益进行保护时,存在大数据杀熟行为的认定标准模糊、相关部门监管能力不足、消费者维权机制缺乏与算法技术存在一定风险等问题。因此,应从完善相关法律法规、完善相关监管工作、加强对消费者权利救济与加强算法技术层面的治理着手,以实现对消费者权益的保护,维护网络平台经济秩序。 相似文献
955.
面对多元的个人信息保护机制,宜遵循融合性、互补性和优劣顺位的基本路径构建衔接方案。针对刑事制裁与民事公益诉讼并行适用的实践乱象,应修正民事公益诉讼的适用逻辑并限缩其适用范围。针对违法处理信息与违反安全保护义务两种情形配置不同的行刑衔接方案,对于前者构建多层次规制体系,对于后者限缩适用刑事责任。根据信息侵害危险是否具有紧迫性、持续性选择适用行政监管或行政公益诉讼制度。消费者组织或者国家网信部门确定的组织宜通过与检察机关或者行政机关建立联动机制发挥作用。应区分个人信息民事公益诉讼与一般侵权诉讼的适用情形与责任配置,采用行为规制进路的行政监管可以补足以损害或者风险为导向的侵权保护模式。 相似文献
956.
957.
赖良涛 《北京科技大学学报(社会科学版)》2017,33(1):3-8
态度是评价系统的核心,但学界对其隐性体现策略缺乏深入讨论。态度评价是参照一定标准给对象赋值的过程,而隐性态度是相对于典型显性态度的偏离。基于显性态度在词汇、语法、语义、符号等各层面上的典型体现方式可以推理出态度的隐性体现策略,具体表现为各种非纯态度词汇、非归属性关系小句、介入与分级资源以及各种非象征符等资源,形成显性—隐性连续体。隐性态度在具体语境的映照得以彰显,由此实现态度评价的交际目的。 相似文献
958.
张浩良 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》2016,9(5):459-464
学界研究主要集中于作为方式的侵权行为上,对不作为方式能否构成侵权行为关注不够。从理论出发,结合司法实践的需要,讨论不作为侵权责任的成立要件并提出立法建议。研究不作为侵权责任有助于理论与实践的协力,发挥立法、学说与判例的作用,促进侵权责任法在民事领域得到更好的运用。 相似文献
960.