组织隐性知识传递合作竞争关系研究

为了研究隐性知识传递之间的博弈关系对知识传递稳定性的影响,文章借鉴共生理论,分别就主体均势和主体非均势隐性知识传递之间博弈的关系进行了论证.研究结果表明,合作与竞争的能力影响均衡值的大小;在主体非均势隐性知识传递中,劣势组织在博弈中相对被动,对合作溢出的吸收能力较弱:组织要根据自己的博弈能力决定在知识传递中的博弈策略.     

企业视角下显性授权与隐性授权的作用机理

文章通过对四地企业员工的问卷调查,考察了显性授权行为对于员工个体心理的影响.通过理论分析和实证检验,得到以下结论:显性授权对隐性授权有显著影响:显性授权与隐性授权存在差异;个人特质对显性授权与隐性授权的关系存在显著影响:内控人格特质较高的人对授权感知较高,从而显性授权与隐性授权差异较小;自尊度较高的人对授权感知较高,从而显性授权与隐性授权差异较小.     

技能型人才隐性人力资本的测定与价值研究——基于吉林省汽车制造业的实证分析

技能型人才由于其技能和知识的特点,所具有的人力资本相对于一般人力资本和管理人力资本显示出不同的特点,隐性人力资本占有很大的比例。技能型人才隐性人力资本是指通过长期工作经验的积累所掌握的难以模仿、能够创造价值的隐性知识、技能、诀窍等,以及由其技能关系所具备的社会关系资本和情感资本,是企业持续竞争优势的重要来源。利用数学中的模糊综合评判法对吉林省汽车制造业技能型人才的隐性人力资本进行测定,并对其经济价值进行实证验证,具有一定的理论与现实意义。     

城乡一体化背景下失地农民就业困境及其破解途径

失地农民就业难一直是制约城乡一体化发展的重要问题.由于失地农民自身能力较弱、就业观念陈旧,小城镇生产发展水平较低、吸收就业能力有限,社会政策有所缺失、失地农民就业得不到保障等原因,失地农民就业率低,就业状况较差,结构性失业严重,隐性失业大量存在,就业途径单一,就业转移不理想.建议就业培训城乡一体,着力提高失地农民素质;产业发展城乡一体,确保征地农区的就业吸纳能力;社会政策城乡一体,以平等实现失地农民的就业.     

大社区带来大发展

“前几天去社区办事,刚走到社区办公楼门口就被一名社区工作者拦住了,他问我是哪个社区的居民,并告诉我现在铁西社区已经合并到朝柴社区,办事要到朝柴社区……多亏她的及时提醒,要不我还要费周折。”近日,在辽宁省朝阳市双塔区,原属于凌河街道铁西社区的居民张先生去社区办理失业登记证事宜,     

大学生课堂冷漠现象的教育社会心理学分析

＂课堂冷漠＂阻碍了大学教学质量的提升和大学生全面素质的提高,它表现为隐性逃课和显性逃课。学生自身心理、师生关系是大学＂课堂冷漠＂现象产生的原因,因此,要预防、控制课堂冷漠,不仅要从社会和学校层面改变教育制度,还要从学生自身的心理入手改善师生关系,活跃课堂气氛,让学生积极参与课堂教学。此外,还要从他们的需要出发,激发学生的学习动机,并提供有吸引力的学习诱因,使学生排除内外干扰,提高心理素质。     

文化传承与现代德育关系三题

基于文化传承的现代德育构建是我们当前在理论与实践上必须面对的一个课题,它包括效用限度问题、经典阐释问题以及隐性教化问题三大方面,论文力图回答现代德育的功能是什么,以及如何在内容上承继传统文化的精华,如何在形式上吸收传统文化的有效德育方法等.     

浅析农民的发展问题及对策建议

中国农村人口数量的庞大约有9亿多农民,占全国人口的百分之67.8％,农民问题解决的好坏,决定着我国经济发展速度和社会稳定.农村劳动者和进城务工者约有4.9亿,解决好农民面临的问题和困难是我国经济发展的前提.转变视角分析农民问题的来源和状况,有效的推进农民进步和发展,加快速度实现农民的小康生活.     

高职英语教学改革实证研究

针对高职英语教学中存在的问题进行分析,运用实证研究的方法,考查了隐性分层教学与合作学习相融合的教学模式在高职英语教学中的效果。统计数据和问卷调查结果表明隐性分层教学与合作学习相结合能够有效提高学生的英语交际能力,对激发学生的学习兴趣,提高学生英语学习的自信心,缓解焦虑情绪起到积极作用。